教师及学校评估报告书.docVIP

附三： 安平县义务教育阶段学校教学评估 报告书 填表单位 （盖章） 填表时间  使用说明 1、本报告书仅供安平县学校教学评估使用，一式三份。 2、学校自评完成后，将报告书（三份）上交教研室。去学校教学评估结束后，此报告书督导室、教研室、学校各存一份。 3、本表复制有效，填写内容必须打印，但有关人员签名必须用碳素笔手写。 一、基本情况 学生总 人数 年级学生数及班级数 教职工总数（在职） 一 二 三 四 五 六 七 八 九 学校领导 姓名 性别 年龄 从事教育工作时间 兼课学科及年级 校长 业务 校长 1、义务教育阶段学校教学评估（自评）等级权重 一级指标 二级指标 权重 得分 评估结果（分） 教学管理 （25%） 管理能力 6 管理目标 4 管理机制 6 教务管理 4 学生管理 5 课程管理 （20%） 实施方案 3 课程实施 12 课程评价 5 教学条件 （20%） 教师队伍 7 经费保障 5 教学设施 4 教学资料 4 校本研修 （20%） 研修规划 4 组织建设 4 制度建设 5 教学研究 4 主题研究 3 评价研究 （15%） 教学考查 3 教师评价 3 学生评价 3 命题研究 3 质量评价 3 小计 22项 100分 2、教师队伍 专任教师总数（人） 优秀（人） 良好（人） 一般（人） 不合格（人） 二、学校评估 自评过程及结果： 评估组组长签字： 年 月 日 学校领导小组意见： 组长签字： （单位盖章） 年 月 日 三、县级评估情况 1、义务教育阶段学校教学评估（县评）等级权重 一级指标 二级指标 权重 得分 评估结果（分） 教学管理 （25%） 管理能力 6 管理目标 4 管理机制 6 教务管理 4 学生管理 5 课程管理 （20%） 实施方案 3 课程实施 12 课程评价 5 教学条件 （20%） 教师队伍 7 经费保障 5 教学设施 4 教学资料 4 校本研修 （20%） 研修规划 4 组织建设 4 制度建设 5 教学研究 4 主题研究 3 评价研究 （15%） 教学考查 3 教师评价 3 学生评价 3 命题研究 3 质量评价 3 小计 22项 100分 2、县级评估报告 评估过程及结果： 评估组组长签字： 评估办公室（盖章） 年 月 日 附四： 安平县义务教育阶段教师教学评估报告书 （教师自评） 一、个人基本情况 姓 名 职 称 年 龄 教 龄 所学专业 备注 任教学科 任教年级、班级 周课时总数 班级人数 其它工作 二、教师评估等级 一级指标 二级指标 评估等级权重 教师自评 确定等级说明 A B C 职业道德 （10%） 爱岗敬业 5 3 0 为人师表 5 3 0 专业水平 （22%） 学历资格 3 2 1 教学技能 4 3 1 教学能力 5 3 1 作业指导 5 3 1 教学质量 5 3 1 专业发展 （28%） 终身学习 5 3 1 转变观念 5 2 1 反思交流 5 3 1 研究行动 5 4 2 研究能力 5 4 2 创新成果 3 2 1 课堂教学 （40%） 教