【仁爱版】英语九年级上册 Unit 2 Topic 1 Section C教案.doc

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 九（上）Unit2 Topic1 Section C教案设计 （新授课） 制作学校：黄寨二中 修订人：杜玄贝 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 Words：deaf print hearing loss recently disturb uncomfortable unpleasant sort environmental including onto sentence Phrases：1.do harm to 2.not all people 3.go deaf 4.lose hearing 5.cause sb. to do 6.in today’s world 2. Learn some useful sentences about noise pollution: (1) … noise is also a kind of pollution and is harmful to humans’ health. (2) People who work and live in noisy conditions go deaf easily. (3) … many teenagers in America can hear no better than 65-year-old people do, … 3. Improve the sense of protecting the environment. 2、教材分析： 本节课为该话题的SectionC，建议用1课时上完。主要学习与了解noise pollution.让同学们在掌握相关知识点同时要了解噪声污染及其形成的原因与危害。 3、中招考点： go deaf/wrong/bad It is reported that no better than not all people do harm to be harmful to 4、学情分析： 本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，而本课中句子有点长,学生不易理解，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。 二、学习目标 1、学习并能说出、写出P31—32的生词，并能进行英汉互译 2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 3、能够能够通过观察句中变化形式的词把握其中的规律。 三、评价任务 1、针对目标1，通过学习P31—32的生词，让学生并能熟练说出、写出P31—32的生词，并能进行英汉互译。 2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 3、针对目标3，通过能够通过观察句中变化形式的词把握其中的规律 四、教学过程 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标1：学 习并能 说出、 写出P31—32的生词，并能进行英汉互译 ?自学指导1 1.自学内容：课本P35—36的生词。 2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。 3.自学时间：5分钟 4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。 Step3学生看书自学，教师巡视辅导。 Step4自学检测1 deaf ?聋的 print 印刷 recently 不久前 disturb 打扰 do harm to ?伤害，损害 loss 丧失，损失，丢失 通过学习P31—32的生词，让学生并能熟练说出、写出P31—32的生词，并能进行英汉互译。 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 ??自学指导2 自学内容：课本31页1a 自学方法：听录音和扫读。 自学时间：5分钟 自学要求：听1a，练习听力; 读1a，完成1b,1c,2. 自学检测2 完成课本1b,1c,2. 自学指导3 自学内容：课本31页1a 自学方法：精读 自学时间：8分钟 自学要求：找出1a 中的重点短语和句子。 自学检测3 1在当今世界_____ 2、不是所有的人_________ 3、变聋________ 4、丧失听力___________ 5、不比……好________________ 6、产生很多噪声____________________ 7、对人们的听力造成很大的危害_________ 8 解决各种各样的环境问题___________ 9、据报道__________