第五单元课题1 质量守恒定律 (课时1).pptVIP

课题1 质量守恒定律 出一题或是做习题链接 * * 温故知新 思考问题： 物质发生化学反应后，生成了新的物质，那么，物质的总质量是否也发生了变化呢？ 本节来研究这个问题 在化学反应前后各物质的质量总和是否相等？ 参加反应的各物质的总质量反应后生成的各物质的总质量的质量关系可能是变大？不变？变小？ 1.可能是变大的 2.可能是不变的 3.可能是变小的 返回 猜想与假设： 实验方案： 观察下列物质发生化学反应前后总质量的变化 方案一：铁钉与硫酸铜溶液反应 方案二；氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应 方案三：密闭容器中碳酸钠与稀盐酸溶液反应 返回 交流与展示： 返回 实验 方案 实验 内容 实验 现象 实验 结论 1 硫酸铜溶液与铁钉反应 2 氯化铁溶液与氢氧化钠溶液 3 在密闭容器中碳酸钠与稀盐酸溶液反应 化学反应 前后总质量不变 实验分析 硫酸铜 + 铁→ 硫酸亚铁 + 铜 在密闭容器中： 盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳 氢氧化钠+氯化铁→氢氧化铁+氯化钠 M1 = 　 M2 返回 M1 = M2 蓝色溶液 银白色 浅绿色 红色 黄色溶液 红褐色沉淀 固态 液态 气态 M1 = M2 无数实验证明： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。 反应物 生成物 一、质量守恒定律 是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？ 方案四：盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量测定 步骤：①把盛有盐酸的小试管放入盛有碳酸钠粉末的小烧杯中，放在天平托盘上，用砝码平衡。②取下小烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸和碳酸钠反应。③一段时间后，再把烧杯放在天平上，观察时天平指针的变化。 现象：固体消失，产生大量气泡。反应后天平不平衡，指针偏向右侧。 分析：没有称到生成气体的质量，所以天平不平衡。 碳酸钠 + 盐酸 氯化钠 + 二氧化碳 + 水 Na2CO3 HCl NaCl CO2 H2O 活 动 与 探 究 碳酸钠 + 盐酸 氯化钠 + 二氧化碳 + 水 Na2CO3 HCl NaCl CO2 H2O 分析： 如果使生成气体全部收集起来称量，会发现天平保持平衡。 小结：若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律，则反应一定要在密闭容器内进行。 质量守恒定律 的发现 拉瓦锡的实验 (1777年) 资料库 如果设计在密闭容器中进行实验，杜绝反应系统与环境之间的物质交换，天平指针就不会偏转了。无论是密闭还是敞口系统，质量守恒的规律都客观存在。 1673年，英国化学家波义耳就是在一只敞口容器中加热金属，结果与质量守恒擦肩而过。 返回 质量守恒定律内容解读 1、质量守恒定律是通过研究不同化学反应，从而揭示反应物与生成物的质量关系的定律。因此它是一切化学反应必然遵循的一个定律（注意：物理变化不属于此定律）。 2、质量守恒定律研究的内容仅是指质量，不能任意扩充到其他物理量。 3、守恒的数量是总质量，是指参加反应的所有反应物和所有生成物的总质量，不是部分反应物或生成物的质量。 4、守恒的范围是指参加反应的各物质，应用此定律时没有参加反应的物质不能计算在内。 BACK 2、根据质量守恒定律二升氢气与一升氧气反应生成三升水蒸气。 （ ） 3、现有一反应A+B C，有10g A和5gB反应，反应结束后还剩余3g A，B无剩余，则生成C的质量为_______ 返回 × × 12g 及时反馈 1、将一克碘加热升华后得到一克碘蒸气，这是符合质量守恒定定律的。 （ ） 4.下列事实是否违背质量守恒定律 纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小 高锰酸钾受热分解后，固体的质量变小 蜡烛燃烧后消失 5、判断下列说法是否正确： (1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质量守恒定律 (2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。 (3)3gC在10gO2中充分燃烧,生成13gC02。 (4)水在催化剂的作用下可变成燃油(主要