化工工艺专业22120155项目化教学实施方案论证报告.PDFVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料 化工工艺专业 2.2.1.4-2015.5项目化教学实施方案、论证报告 目 录 2.2.1 人才培养模式与课程体系改革 2.2.1.4 改革教学模式 2.2.1.4-2015.5 项目化教学实施方案、论证报告 页码 1.项目化教学改革实施方案 1 2.项目化教学改革论证报告 5 3.项目化教学论证教师问卷 9 4.项目化教学论证学生问卷 12 目 录 云南高级技工学校 1.项目化教学改革实施方案 云南高级技工学校 化工工艺专业项目化教学改革实施方案 一、改革依据 当前，中职教育快速发展过程中的主要矛盾是人才培养质量与社会 需求之间的系统性偏差和结构性矛盾，产生这一矛盾的主要原因是课程 问题，从更深层次来看是培养目标与课程模式不协调造成的。基于这样 的认识，许多中职院校会同职业教育研究机构积极开展课程模式改革。 实践表明，与传统的按照知识本身的逻辑关系选择和组织教学内容的学 科课程完全不同，项目课程以工作任务为中心来形成教学内容，它的特 点是任务引领、产品（服务）驱动、目标具体、内容实用、做学一体， 它的作用是让学生在教师指导下通过完成一个个完整的 “工作项目”而 重新结构自己的知识体系，并在这过程中形成职业能力。项目课程代表 了职业教育课程模式改革的发展方向，是值得探索、应用、推广的高职 教育课程模式。 二、总体目标 贯彻 “以就业为导向”的办学方针，深化职业教育课程改革，通过 课程自下而上的改革，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目 课程为主体的无机化工工艺专业课程体系，要通过任务引领，让学生在 具体实践中得到综合职业能力的提高。 三、项目化教学改革领导小组 1 云南高级技工学校 为保障项目化教学改革工作的顺利实施，特成无机化工工艺专业项 目化教学改革小组，负责项目课程改革的具体实施过程。 组长：王会祥 成员：蒋纪秋、奎德斌、涂银芬、李云东、陈连勇、施金榆、霍靓 靓、何金山、王福芝、郭锐、丁萍 四、项目化教学改革课程 根据我系专业建设、师资力量与教学实际，拟定《化工原理》、《磷 工艺》、《化工分析》3 门课程作为项目化教改课程，该课程必须制订 明确的教学目标，积极探索、深入研究，大胆改革传统教法，勇于尝试 新教法，为今后全面推行项目化教改积累经验，做好充分准备。 五、各项目组负责人及成员 （一）化工原理课程项目组 负责人：蒋纪秋 成员：何金山、施金榆、霍靓靓 （二）磷工艺课程项目组 负责人：陈连勇 成员：奎德斌、涂银粉、王福芝 （三）化工分析课程项目组 负责人：李学章 成员：李云东、郭锐、丁萍 六、时间安排 （一）2014年2月27 日：召开项目化教学改革动员会。 2