少体校工作计划.docVIP

和谐发展 突出重点 续写辉煌 ——2010年少体校工作计划 指导思想 坚持以人为本，着力文化立校，切实贯彻县教育行政干部会议精神，以主动发展实现超越发展；切实加强教师职工队伍建设，以素质提升带动内涵发展；切实实施有效教学，以深化课改保证优质发展；切实实施后勤服务优质化，以优质服务引领和谐发展；切实提升学校形象，办人民满意的教育，以优异的成绩向建校三十周年献礼。 工作目标 1.德育工作有新起色 优化德育内容，以贴近实际、贴近生活、贴近学生为基础要求，开展“小事工程”，突出“六个学会”和“十一个好习惯”，增强德育工作的吸引力和感染力。 2.训练水平有新攀升 输送：省优秀运动队2人以上，市运动学校15人以上。 竟赛：省田径比赛确保甲级队前15名，市田径比赛确保前2名。 编制数：人均不少于12人，五、六、七、八年级不少于2人。 3.教学质量有新突破 中考成绩：平均分及格率在原有的基础上有体高，升学率完成县教育局下达的指标。初二会考成绩：平均分、及格率确保超一中普通班。初一会考成绩：平均分、及格率力争进全县前30名。 4.队伍建设有新成果 建设一支高素质的教师、教练员职工队伍，是促进我校可持续发展，增强我校教育发展后劲，力争尽快进入良性循环的根本保障，致力于师德、师能建设，致力于年轻教师的培养，特别要增强其责任感以及执行规章制度的自觉性，在本职岗位上成才的主动性，逐步形成一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、人民满意的教育队伍。 5.后勤工作有新亮点 后勤人员要切实提高 服务质量，面向师生，争创最佳服务实绩，实施大宗物品政府采购制，财务管理按章办事，量入微出，关心教职工的生活，提升教职工的生活质量。加大督查力度，确保校园卫生、确保师生安全，确保财物无损害。 6.和谐校园建设有新气象 致力于建立和谐校园，牢固把握“稳定、发展、质量”这三个硬道理，突出稳定与和谐这个重点，以昂扬的斗志，良好的心态，扎实的工作，形成凝心聚力，和谐共振，共谋大业的良好氛围，注重文化立校，加强大文科环境建设，提升办学品味。 主要工作 德育工作 1．加大师生常规管理力度。师生从“每日十问”做起，从“头”做起，规范师生礼仪，将“六个学会”和“十一个好习惯”等常规德育教育系列化，要求学生“三管住”，即：管住自己的口，不随便吐痰，不讲脏话、不贪吃零食；管住自己的手，不乱仍垃圾，不破坏公物；管住自己的脚，不践踏花草。 2．加大实施“不良行为嚗光制度”，“师生请假双人审批制度”，“一帮一，顽童帮扶制度”；落实公物保管责任制和追究问责制度，努力把工作做细、做实、做好。 3．实施班主任导师制，并实施班主任资质认定考核制。 4.结合《如东县中学生综合素质评定》的内容，进一步改革评价机制，探究我校学生日常管理评价量分法，继续开展“校园之星”的评选工作。 5.继续开展文明养成教育、理想爱国教育、自理自立教育、感恩责任教育，探求心里健康教育的新途径，将活动系列化，建成学校德育工作的亮点工程。 教学工作 1．强化学习研究，引领创新教学。要求教师精读一本理论书籍，撰写读书笔记，写好教学反思，确保每周不少于一篇，倡导写教育博客。 2．强化教学管理，保障改革实施。切实执行课程计划，开齐上足，教好各门课程，落实“三定一规范”，落实行政督导听评课制度，坚持教学“六认真”。 3．推进课堂改革，促进有效教学。结合教育局下发的有效课堂教学有关精神，结合我校实际，行政引领，骨干带头，全员参与研究。组织好课堂改革人人过关活动，精致细节，强化绩效。四月底接受县教育局验收。 4．强化教师培训，加速师资建设。开设讲座，组织沙龙，积极支持中青年教师参加各级培训、竞赛活动和公开展示活动。 5．强抓竟训工作，再创新的辉煌。强化科学选材，加强大纲研究、个案研究真真切切提高自身竞训水平，努力探求一条“市队县办”合作办学双方共赢的新路子。 队伍建设 1．努力提高学校行政管理人员素养。学校行政管理人员率先学习，做到“带头读书有底蕴，热情服务有人员，推进发展有点子”。设立“读书讲坛”，相互介绍读书心得，汇报研修成果。 2．大力提升教师素养。我们将加强师德教育，注重正面引领，注重情感体验，注重完善人格。加大师德典型的宣传，开展师德师风教育活动。抓好教师专业成长规划工作，强化过程指导，确保目标达成。大力开展教师读书、教学沙龙、优课评比等活动。 3．确保政令畅通。严格规范教师从教行为，加大师风师德查处力度。要以“师德一票否决制”、“五个一律不讨论”告诫自己。坚决杜绝上班时在电脑上玩游戏、玩牌、聊天等，办公室不得大牌、下棋。另外，教职工的车辆要停放在规定地方。对此我们要做到令行禁止、警钟长鸣、自律自省、好自为之。 4．完善考核评估。加大教练员、教师考核奖励力度，完善考核方案，改进评价方法，注重平时，注重发展，注重工作绩效和实际能