鲁迅中学立人德育.pptVIP

以真促诚，以诚育德 一、“立人”德育的纲领 二、“立人”德育的内容 1、修身工程 1-（4）文明践行活动 1.(1)德育校本教材《修身》 许校长“学会学习” 孝事父母，敬老爱幼 黄顺源：文科实验班学生高中学习规划及学习方法指导 调节情绪快乐学习——毛太松 学会学习葛伯军 高一学生理科学习方法指导 1.(2)成人仪式 1.(2)成人仪式_2 1(1)-2修身专题讲座 近几年北大清华录取学生 各类学生先进评比 人生规划主题班会 仪容仪表的规范要求 鲁中学生文明准则 鲁迅中学寝室规范化标准 示范寝室展示1 示范寝室展示2 师生共游瓜渚湖 烧烤活动 拔草劳动 2.健心工程 2.（1）心理健康教育 2、（2）心理咨询与辅导 2.（3）心理专题讲座 心连心师生结对活动 周六家长学校 3.素质工程 4、鲁迅文化工程 课本剧《风波》 课本剧《药》 结束 一、师生结对过程 1、让每一位学生选择一位自己最希望获得帮助的老师，并大致说明重点需要帮助的方面。各班汇总后以电子稿的形式直接发给学生处，由学生处汇总。 2、学生处按学生的自主选择，进行筛选，把学生名单落实到每一位教师。 3、师生结对通过明暗双线结合的方式，每位学生自主选择导师，导师重点关注特殊学生（家庭贫困、特殊家庭、心理失衡、行为失范、学习困难学生——学生处单独通知） 二、活动要求 1、要求每一位同学每月至少一次主动向结对老师汇报自己最近在学习、生活、思想等方面的基本状况和遇到的困难，也可以反应班级或同学中存在的问题和自己的看法。 2、结对学生较多的导师可选择其中2位学生进行重点关注（特殊学生必选），每位学生每月至少谈话一次，了解学生的思想和学习状况，对存在的问题及时采取措施进行解决，并做跟踪记录。其他一般性的学生主要是学科辅导，要求每月至少一次课堂提问或作业辅导。 3、要求每一位教师每学期一次对接对学生进行家访（话访、走访） 家长 家庭教育经验交流 14年1月11日 5 宋健 构建良好的亲子关系 12月28日 4 沈为民 如何做现代家长 12月14日 3 单海林 积极心态适应高中生活 11月23日 2 许吉安 开班仪式及高一学生心态分析 10月26日 1 讲师 活动内容 日期 节次 第二期家长学校授课安排 （1）社团活动—有些已与选修课相结合 ①学术性社团。学科竞赛类、语言文学类（鲁迅文学社、英语社、三味阅读社、鲁中之声等）、人文社会类（旅游文化研究社、辩论社等）②艺术性社团。如合唱团、朝花摄影社、轩辕书画社等。③技术性社团。无线电队、手工艺制作协会等。④服务性社团。如心智社、志愿者协会等。⑤康乐性社团。如篮球社、太极拳队等 （2）社会实践活动 参观县气象站 塔牌绍兴酒有限公司 廉政文化教育基地 参观宝业集团 绍兴名贤馆、越文化博物馆 （3）“2+1+1”素质工程 县消防大队 两项体育技能、一项艺术技能、一项素养（硬笔书法） （4）“四大”节系 艺术节、科技节、体育节、社团节 鲁迅文化节 鲁迅校本课程 鲁迅特色社团活动 “祭鲁”活动 参观学校的鲁迅纪念馆、绍兴鲁迅故里观看由鲁迅作品拍摄的电影倾听鲁迅知识讲座 《走近鲁迅》《留住鲁迅》《鲁迅作品选读》（选修校本课程） 鲁中之声、鲁迅文学社、轩辕摄影社 每年清明时节举行“祭鲁”活动 表演鲁迅作品的“课本剧” （1）鲁迅文化景观 （2）鲁迅文化活动 * ——鲁迅中学“立人”德育简介 ——以真促诚，以诚育德 校训：抱诚守真 “诚”就是诚实、诚信、诚爱，“真”就是真情、真知、真理。 目标：实现鲁迅先生“立人”的思想。 弘扬学生的个性发展，全面塑造学生的健全人格，培养学生的国际视野、民族情结、科学精神和人文情怀，帮助树立正确的同情心、价值观和世界观。 远大的理想追求、良好的行为习惯 科学的学习方法、健康的心理品质 人 “抱诚守真”是为人处世行事的道德准绳, 是求知和创造的科学精神。 我们要紧抱住真诚不放，坚守阵地不让虚假侵入。 重点关注： 身心健康发展、素质全面发展、人文重点发展 1、修身工程 2、健心工程 3、素质工程 4、鲁迅文化工程 （1）修身教育 校本德育教材——《修身》 修身专题讲座 阅读经典作品 （2）励志教育 成人仪式 校友示范 励志演讲 （3）人生规划 ——规划人生、演绎精彩 （4）文明践行活动 优秀毕业生经验介绍 两院院士表彰 先进典型表彰 以文明礼仪、行为规范养成为突破口，强化文明意识，扫除不良行为习惯；以修身实践活动为抓手，全面提升品德修养，踏踏实实读书，正正稳稳做人，努力塑造健康文明和谐向上的鲁中学生形像 爱心损款活动 公益活动：”3.5”为民志愿者活动、 行为习惯的规范要求： 示范寝室、示范教室、示范包干区的