2016年教研资料第一周.docVIP

第一周教研资料 幼儿在园一日活动及保教人员工作细则 8：20 -8:50 入园晨检 幼儿： 1、按时来园； 2、主动向老师问好。 主班教师： 1、做好室内通风，搞好室内及走廊卫生； 2、微笑热情接待幼儿入园，主动向幼儿问好； 3、做好对幼儿晨检（一量、二看、三查、四问、五记录）. 陪班教师： 1、发放接送卡 2、指导幼儿叠放好衣帽等物、入坐； 3、掌握幼儿带药情况，做好记录，并负责放药入袋； 4、提水。 8:50-8:55 如厕、洗手 幼儿： 1、男→尿池，女→蹲坑； 2、有序入厕，不推不挤。 主班教师： 寝室组织幼儿有序排队进、出，培养幼儿规则意识。 陪班教师： 盥洗室内组织幼儿有序入厕，培养良好的卫生习惯，便后冲厕。 8:55-9:20 区域活动 幼儿：有序上下楼，分组进入活动室。 主班教师： 1、按时按计划组织幼儿活动； 2、激发幼儿了解新事物的兴趣； 3、培养幼儿积极探索，大胆想象。 陪班教师： 1、协助搞好幼儿活动，培养幼儿良好的常规习惯； 2、帮助准备和收拾活动器材及卫生。 9:20-9:50 教育活动 幼儿： 1、回到指定位置坐（站）好； 2、积极思考，主动探索、大胆发言； 3、按要求收放教玩具，注意环境保洁。 主班教师： 1、认真做到有教案、有教玩具进行活动； 2、低声教学，普通话标准，教态自然大方； 3、教师主导，幼儿主体，注重个体差异； 4、不大声呵斥幼儿、不体罚和变相体罚幼儿。 陪班教师： 1、协助主班教师积极搞好教育活动，培养幼儿良好的常规习惯； 2、帮助主班教师准备、收放活动材料； 3、不能离开活动室。 10：00-10:25 升旗 早操 徒手操 幼儿： 1、精神饱满，态度认真； 2、动作规范，有节奏。 主班教师： 1、检查幼儿服饰、鞋带，保证幼儿安全； 2、按时组织幼儿进入活动场地； 3、精神饱满，在队前给幼儿做镜面示范，动作规范、优美。 陪班教师： 1、检查活动场地，准备收放器械； 2、维持幼儿秩序，整理幼儿队形； 3、在幼儿队伍后面做操。 10:25-11:00 户外游戏活动 幼儿： 在规定的区域内自主游戏，活而不乱。 主班教师： 1、有计划、有组织投放游戏活动材料； 2、引导幼儿集体、分组进行活动； 3、对活动中幼儿进行观察、记录，并适时给予指导帮助 陪班教师： 1、检查活动场地安全性； 2、协助游戏，准备幼儿喝水； 3、根据天气、幼儿活动量给幼儿穿、脱衣服。 11:00-11:15如厕 洗手 喝水 幼儿： 1、大、小便入坑； 2、大、小便后及时洗手并关好水龙头； 3、有序喝水，不洒水、不玩水、不推，不挤、不拉； 4、有序取放水杯，按量喝水。 主班教师： 1、培养幼儿良好的喝水习惯； 2、组织幼儿有秩序入厕、洗手、取水、放杯； 陪班教师： 1、培养幼儿良好的卫生行为习惯； 2、提醒幼儿有序入厕、洗手； 3、为幼儿准备好开水； 4、收拾卫生，消毒水杯并做好记录。 11:15-11:40 手工活动 幼儿： 1、全体幼儿积极动手进行操作； 2、学会正确、安全使用简单的操作工具。 主班教师： 1、有目的、有计划地组织全班幼儿动手操作； 2、通过作品展示环节，激发幼儿自信心。 陪班教师： 1、协助开展活动； 2、注意发放材料及工具； 3、指导幼儿正确操作并强调安全事项。 11:40-12:00 午餐准备 幼儿： 会正确洗手、擦手，不争抢水龙头，不玩水 主班教师： 1、在盥洗室指导幼儿正确洗手，找自己的毛巾擦手； 2、提醒幼儿节约用水，不争抢水龙头，不玩水。 陪班教师： 1、在寝室组织幼儿有序进出； 2、组织幼儿摆放餐具。 3、抬饭 生活教师： 1、穿戴工作服； 2、准备提饭器具； 3、到灶房打饭。 12:00-12:30 进餐 幼儿： 1、学习正确使用餐具，保持安静，有序进餐； 2、不挑食，不剩饭，保持衣服、桌面整洁； 3、饭后将餐具放到指定位置。 主班教师： 1、营造愉快的进餐氛围，简单介绍食物营养； 2、组织培养幼儿良好的进餐习惯； 3、巡视幼儿，及时纠正不良行为。 陪班教师： 1、配合分发饭菜，不使幼儿等待太久； 2、观察幼儿按量进餐，按需进餐。 生活教师： 1、给幼儿分发饭菜； 2、注意幼儿发饭均匀。 12:30-13:00 饭后散步 午检 午睡准备 幼儿： 1、不进行剧烈运动； 2、锻炼两名小卫士协助收拾餐具。 主班教师： 1、组织幼儿户外散步或楼内散步； 2、进行安静的游戏； 3、教育幼儿有序上床，脱衣、摆鞋。 陪班教师： 1、指导幼儿饭后自己进入盥洗室漱口并放回餐具； 2、对幼儿进行午检，并登记， 3、领回午点。 生活教师： 1、清洗餐具、水杯并进行消毒、记录； 2、清理活动室卫生； 3、做好幼儿进