第十六章_二次根式ppt.pptVIP

本课学习内容： （1）二次根式的概念( 双重非负性) （2）根号内字母的取值范围 变式： 16.1二次根式 第一课时 ⑵什么是一个数的算术平方根？如何表示？ 正数的正的平方根叫做它的算术平方根。 回忆 ⑴什么叫做一个数的平方根？如何表示？ 一般地，若一个数的平方等于a，则 这个数就叫做a的平方根。 用　 (a≥0)表示。 0的算术平方根平方根是0 a的平方根是 复习 1、如果 ，那么 ； 2、如果 ，那么 ； 3、如果 ， 那么 。 ±2 1．4的平方根是_____；0的平方根是______. 2．5的平方根是_______；5的算术平方根是____. 3.-5的平方根是_______；-5的算术平方根是____. 0 请同学们议一议：Z``xxk （1）-1有算术平方根吗？ （2）0的算术平方根是多少？ （3）当 ＜0时， 有平方根吗？ （没有） （0） （没有） 归纳总结: 一个正数有两个平方根； 0的平方根为0； 在实数范围内，负数没有平方根； 因此，开方时被开方数只能为正数或0. 导入 用带有根号的式子填空，看看写出的结果有什么特点： （1）面积为3的正方形的边长为 ，面积为S的正方形的边长为 . （2）一个长方形的围栏，长是宽的2倍，面积为130 m2,则它的宽为 m. (3)一个物体从高处自由落下,落到地面所用的时间t（单位：s）与开始落下时离地面的高度h（单位：m）满足关系h=5t2.如果用含有h的式子表示t, 那么t为_________. 表示一些正数的算术平方根． 你认为所得的各代数式有哪些共同特点？ 被开方数 二次根号 归纳: 二次根式的定义(默1） 一般地，形如 的式子 叫二次根式。 说一说: 下列各式是二次根式吗? ? ? ? (m≤0), (x,y 异号) 在实数范围内,负数没有平方根 请你凭着自己已有的知识,说说对二次根式 的认识！ ? 2. a可以是数,也可以是式. 3. 形式上含有二次根号 4. a≥0, ≥0 5.既可表示开方运算,也可表示运算的结果. 1.表示a的算术平方根 ( 双重非负性) 1、判断下列代数式中哪些是二次根式？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ? ? ? ? 如： 这类代数式只能称为含有二次根式的代数式，不能称之为二次根式； 而 这类代数式，应把 这些二次根式看做系数或常数项，整个代数式仍看做整式。 例1 x为何值时，下列各式在实数范围内有意义。 例题讲解  （3）由题意可知： 1）由x-5≥0,得x ≥5 ∴当 x ≥5时， 有意义 （2）由1-3x≥0得x≤ ∴当 x ≤ 时， 有意义 ∴当 -1≤ x ≤3时， 有意义； 解：（ 当x取何值时， 在实数范围内有意义。（默2） ∴ 当x＞5时， 在实数范围内有意义。 x-5 ＞ 0 解：由题意得 5 解:由题意得, 5 5 5 5 （默3） 求下列二次根式中字母 的取值范围（默4） (1)解： 字母 a 的取值范围是全体实数 (1) ∵无论 取何值， 都有 ∴字母 的取值范围是全体实数. ∴字母 的取值 范围是全体实数. ∵ (2) (2)解： - (a为任何实数) (a=1) 说明:1.当被开方数本身为非负数或能化为非负 数形式时，其字母的取值范围为：全体实数； 2.当被开方数本身为非正数或能化为非正数形式时，其字母的取值范围为：使被开方数为0的值。 (a为任何实数) 求下列二次根式中字母的取值范围： 解：（1）由题意得： 即当 时， 有意义. 求字母的取值范围的口诀（默5） 从左看到右;从上看到下 看到分数线,分母不为0 （2） (3) 为任意实数 看到偶次根式,被开方数大于等于0 看到0指数,底数不为0 最后画数轴,写出解集来 1、 x取何