健康教育与健康促进工作规范.docVIP

健康教育与健康促进工作规范（摘要） 健康教育，是公民素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是社会大卫生工作的先导和基础。健康教育和健康促进的基本任务是：动员和协调社会各个部门，借助各种有效传播途径，普及卫生保健知识，提高人们的健康意识和自我保健能力，改变不良的生活方式，控制危险因素，降低发病率、伤残率、死亡率，促进健康，提高生活质量和全民族的健康素质。 一、组织网络建设与管理 健康教育工作在各级爱卫会和卫生行政部门的领导下，由各级爱卫办负责管理和协调。各级健康教育机构负责技术指导和考核评价，各单位负责组织实施。 省、市（州）、县（市、区）应在同级疾病预防控制中心设健康教育所。专业人员配备：县（市、区）级不少于1人；专业人员中应有50%以上的人员具有中级及以上卫生专业技术职称和大专及以上公共卫生专业学历。专业设备：县（市、区）级健康教育所应配备工作电脑、多媒体、数码专业照相机等设备。各地应落实必要的健康教育经费。各级健康教育所应有适应工作需要的办公场所。 二、县（市、区）级健康教育机构业务工作职责范围 ——贯彻落实上级业务主管部门的工作计划； ——参加上级业务部门组织的各项专业培训，并对所辖社区专、兼职健康教育人员进行专业培训； ——积极参加和配合各项专业调查研究、信息传播、效果评价、学术探讨等； ——配合主管部门的中心工作，协调社会各部门，充分运用广播、电视等大众传媒广泛开展宣传活动； ——收集和积累各种专业工作资料，建立业务工作档案。 三、健康教育与健康促进活动 （一）经常性健康教育与健康促进活动 1、内容 —— 国家及省有关卫生法规宣传； —— 各项卫生宣传活动日(周、月)的宣传教育活动； —— 利用法定节假日及民俗节日，开展卫生宣传教育活动； —— 围绕主管部门的中心工作和重点工作，实施宣传教育； ——针对危害人民健康的主要行为危险因素，开展健康教育。 2、方法 ——制订活动计划及实施方案； ——开展健康促进，争取政府的支持和广泛的社会合作； ——制作健康教育资料发放； ——利用传媒传播卫生保健信息； ——对健康教育活动进行效果评价和过程评价。 （二）应急性健康教育与健康促进活动 ——灾害、疾病暴发期： 采用多种形式宣传有关知识，制作必要的宣传资料，及时分发给群众；有针对性地宣传普及救护常识、传染病预防及饮食、饮水、环境卫生知识和消毒、杀虫方法。 ——灾害、疫情持续期： 针对当时当地出现的灾情、疫情，将切合实际的有关自救互救、卫生防病知识反复向群众宣传；指导群众做好饮水、饮食、环境卫生，管理好人、畜粪便，控制蚊、蝇孽生和杀灭病媒昆虫。 ——灾后恢复期或疫情控制期： 普及环境卫生知识，宣传预防疾病的长期性、全面彻底地治理环境、修建公共卫生设施的重要性，针对可能暴发流行的传染病开展健康教育活动等；在灾区倡导有利于健康的行为，树立健康信念，提高群众抗灾防病的意识和能力。 （三）城市社区健康教育与健康促进 1、内容 ——开展社区常见疾病的健康教育； ——防止意外伤害及安全性行为的教育； ——开展以合理膳食与营养、饮水饮食卫生、家庭常用消毒知识、家庭急救与护理、居室环境卫生、生殖健康、家庭心理、体育健身等为主要内容的家庭健康教育； ——创建文明卫生社区的宣传教育； ——社会卫生公德及卫生法规的宣传教育； ——积极作好“相约健康进社区”活动。 2、方法 ——开展健康促进，开发社区行政管理和各有关部门，争取他们的支持及合作； ——做好社区诊断，在此基础上，制定社区健康教育工作计划和实施方案； ——做好社区动员，争取社区群众的广泛参与； ——充分利用社区卫生服务中心（站），开展对传染病、慢性非传染性疾病的高危人群的健康教育等； ——收集和制作社区健康教育资料，充分利用社区组织形式，传播健康信息； ——通过创建健康教育示范小区及示范家庭活动，结合创建文明卫生城市（社区、单位）等活动，推动社区健康教育。 （四）农村健康教育与健康促进 1、内容 ——制定“亿万农民健康促进行动”的规划和年度计划，结合每年的“核心信息”开展农村健康教育和健康促进； ——农村常见病和多发疾病防治的宣传教育； ——农业劳动中特有的职业危害（如：高温、农药中毒、虫及鼠害）等知识的宣传与教育； ——结合新农村建设，开展健康教育（如住宅建设、改水改厕与环境卫生整治等）； ——宣传破除迷信，移风易俗、改变不良习俗；倡导健康的生活方式、培养良好的个人卫生行为习惯。 2、方法 ——开展健康促进，争取有关部门的支持及合作； ——做好社区诊断，在此基础上，制定健康教育工作计划和实施方案； ——做好社会动员，争取群众的广泛参与； ——充分利用乡（镇）卫生院和村卫生室，开展对传染病、腹泻病、性病、艾滋病、血吸虫病、慢性病等疾病高危人群的健康