初一年级数学活动周策划案.docVIP

鹿峰中学初一年级数学活动周策划案 活动主题： 迎π日，学数学 活动背景： 有这样一个数字，目前已知它的小数点后已经超过了亿万位，就是这样枯燥的一串数字，却使很多人对它产生了虔诚的崇拜，这个数字就是π。每年的三月十四日下午一点五十九分，π迷们会迎来自己的节日。在那天，他们讨论关于π的话题，吃着馅饼（pie英文中发音与π相同），进行背诵π的比赛，丝毫不掩饰自己对π的不同寻常的狂热。π对人们影响如此之深，看来，它已经被延伸为一种文化，而不仅仅存在于数学界了。 活动目的： 借π日为契机，举办一个关于数学的专题活动周，使初一学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。 四、活动安排： 1、活动时间：2010年3月中旬 2、活动地点：鹿峰中学（操场及教室两部分） 3、活动对象：鹿峰中学初一年级全体学生 4、主要内容： A初一数学文化周开幕式（需要否？） B举行数学文化宣传活动，具体以出板报（或人人制作手抄小报）的形式，介绍数学的历史及经典趣味性数学知识等。 C以小组为单位，在操场进行数学趣味运动会。（周二活动课上） D以班级为单位，进行数学游戏比赛。（班会课上） E以年级为单位，分层进行数学解题竞赛。（晚自习） 5、活动宣传： A活动前在数学老师的配合下作好在班内的宣传工作（动员，海报等）。 　 B在校园网上宣传此次活动。并写好相关报导。 　 C活动结束后开展相关的影视，图片展，组织同学们交流体会。 6、活动具体开展： 趣味运动会部分： 1、两人三足绑腿跑（接力）： 以篮球场为比赛场地，在AB线处出发，跑到CD处，停顿，两人完成事先在CD处安排的速算题，口算，不得打草稿，旁边有裁判，答不对题不得折返，答对了方可折回AB处换下一组同学接力，每一轮安排三组同学，每组8人，以先到终点为胜，注意安全。 2、趣味拔河： 班内的数学游戏比赛部分： 比赛项目： 夹弹子： 挪开桌椅，讲台前空出一片地，筷子两双，装水的碗或杯子四个，玻璃弹子若干。 玩转24点： 四人一组比赛，每人随机发放8张扑克牌，共32张（1－13各两张，再加2，3，4，6，8，12各一张）。每次每人出牌一张共4张，开始计算24，先计算出来者获胜，拿走所有四张牌。游戏至一人无牌时结束，此时手中牌最多者晋级下一轮。 五子棋： 每次两人，黑板上进行，全班裁判，简单规则，先连满五子者胜。三局两胜。 巧拼七巧板： 集体计时比赛，给出多种图形，最后统计各小组拼出的种数，规定时间内完成最多者获胜。 数学谜题竞猜：题目略。 巧移火柴棒：题目略。