健康：宝宝的相册.docVIP

活动内容 健康：宝宝的相册 备课日期第一周 星期五 活动目标： 1.知道自己是爸爸妈妈辛辛苦苦养大的，爱自己的爸爸妈妈。 2.学习形容词：辛辛苦苦。 活动重、难点：知道自己是爸爸妈妈辛辛苦苦养大的，懂得爱自己的爸爸妈妈。 活动准备：1.一个布娃娃和奶瓶、尿布等。 2.每个幼儿自带一组成长照片，如爸爸妈妈帮小宝宝洗澡或换尿布、扶小宝宝走路的照片等。 方法与手段：表演法，提问法，讲述法 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 带幼儿了解爸爸妈妈是怎么照顾小宝宝的 出示布娃娃： （1）今天来了个小宝宝，让我们一起拍手来欢迎他。 （2）引导幼儿从头发是什么样子的、衣服的颜色等方面进行观察：你看到的小宝宝是什么样子的？ 2．出示奶瓶、尿布：教师演示拿奶瓶给布娃娃喂奶、换尿布，让幼儿知道小宝宝还小，自己什么事也不会做，要靠爸爸妈妈来照顾她。 师：小宝宝是怎样吃东西的？你是怎样吃东西的？为什么我们能自己拿勺子吃饭呢？ 一、了解爸爸妈妈是怎么照顾小宝宝的 1.幼儿欢迎小宝宝，并仔细观察小宝宝的样子，从个子的高矮，到头发和衣服颜色等待。 2.观看教师给布娃娃用奶瓶喂奶和换尿布的情景，并积极思考问题。 直接出示布娃娃，直观明了地告诉孩子今天要讲与娃娃有关的话题了。通过演示喂奶和换尿布，使幼儿回忆起小时候的事情，以提问的方式来引导幼儿感知自己与小宝宝的差别是自己已经长大了。 二、请幼儿讲讲自己是怎样长大的 1．结合幼儿成长的照片，让幼儿自愿拿照片向大家介绍自己的成长经历，如跟爸爸学走路，妈妈给我穿衣服．．．．．． 师：请小朋友从最小的时候拍的照片，然后是稍微长大一点的照片，到现在的照片，按照这个顺序来讲讲自己是怎么长大的？ 2.老师带来了一些照片，我们一起来看一看。谁来说说看，照片上面都有些什么？ 二、讲讲自己是怎样长大的 1.听清楚教师的要求，整理照片，踊跃的说一说自己的成长过程，边说边出示照片。 2.和老师一起看照片。 在幼儿自己的讲述中，让他们了解到自己的成长离不开爸爸妈妈的帮助。 三、教师帮助幼儿体会“辛辛苦苦”的含义 1.让幼儿知道每个小朋友小时候都和小宝宝一样，是爸爸妈妈辛辛苦苦养大的。 2.教师小结：小时候，爸爸妈妈给我们喂奶、换尿布，给我们穿衣服，教我们讲话，教我们走路，还有很多很多，爸爸妈妈很辛苦。老师有一个好听的词来形容爸爸妈妈——“辛辛苦苦”。 三、体会“辛辛苦苦”的含义 1.知道每个小朋友小时候都和小宝宝一样，是爸爸妈妈辛辛苦苦养大的。 2.了解新词“辛辛苦苦”。 以教师小结的方式，直接引导幼儿知道小时候乃至现在，爸爸妈妈为小朋友们付出了多少的汗水，把小朋友们辛苦的养大。 四、教育、鼓励幼儿在家要听家长的话，会用语言对家长表示感谢，如“谢谢爸爸，我会听您的话的”等。 四、学说感谢的话，对爸爸妈妈有感激之情。 教育、鼓励幼儿爱自己的爸爸妈妈，懂得感谢。 活动反思：活动一开始就直接出示布娃娃，通过演示喂奶和换尿布，使幼儿回忆起小时候的事情，激发幼儿爱自己的爸爸妈妈的情感，孩子们看的人投入，并用心思考提问，在观察自己成长照片的过程中，孩子说出自己是怎么长大的，爸爸妈妈分别都教自己些什么，但这方面的讲述上，我发现，孩子的语言表达能力还不强，他们的词汇知道的很少，因此，多数答案都是相同的，还需要加强引导。 授课日期 第二周 星期 五