《无端崖之辞.doc

梦游天姥吟留别 学案 编案者：吴智昌 审案者:潘虹 编案时间：2013-3-6 一、导案 1.文学常识填空。 李白字 ____ ，号______。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习，从中汲取丰富的营养，形成了他所特有的_________风格，素有_______ 之称。他的诗歌具有_______、 ________、________、_________的特点。 2.给加点字注音。 瀛（ ）洲 语（ ）天姥（ ） 天台（ ） 　剡（ ）溪 谢公屐( ) 殷（ ）岩泉 水澹( )澹兮 扉（ ） 訇( )然中开 鸾（ ）回车 惟觉（ ）时 3.名句默写。 （1）天姥连天向天横，_______________ 。______________，对此欲倒东南倾。 （2）_______________， 迷花倚石忽已暝。_______________，栗深林兮惊层巅。 （3）云青青兮欲雨，______________。 （4）世间行乐亦如此，______________。别君去兮何时还？ 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。______________ ，______________ ！ (5)杜甫：“______________，诗成泣鬼神。”韩愈：“____________________，光焰万丈长。” (6)有这样一副对联：千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。这幅对联写的是________ 4.解释下列加点词的意思。 （1）信难求 （2）势拔五岳 （3）因之梦吴越 （4）栗深林兮惊层巅 （5）惟觉时 （6）向来 二、课内探究学案 1、 既然诗歌题目为“梦游天姥”，为何开篇却谈“瀛洲”仙岛？ 2、 结合第一段来看，天姥山有什么特点？词句中寄予了诗人对怎样的情感？ 3、 通过第一句的分析我们知道，诗人用了衬托手法来表现天姥山的神秘，其高高峻这一特点又是如何表现？运用该手法的作用是什么？ 4、天姥山如此神秘、高峻，诗人对天姥山神往已久。于是便有了“我欲因之梦吴越。”的想法，显然该句的作用是什么？ 5、思考：诗人梦游天姥山，如果以时间、地点为序，梦境中给我们描绘了几幅图景，并归纳每一幅图景的特点。 6、诗人一夜飞渡，湖月照送的情景，表现了诗人当时怎样的心情，从哪些词上体现出来？ 7、诗人为我们描绘了一个五彩缤纷的梦境，在这梦境中诗人的心情如何？从哪里可看出这一心情? 8、不管怎样的梦都有醒的时候，哪些诗句写由梦境转入现实？诗人梦醒时分心情怎样？ 哪些词语反映出诗人梦醒后无限留恋和惋惜的心情？ 9、梦境突然地消失了，面对现实，诗人不禁长嗟短叹,思考：诗人在长吁短叹中抒发了怎样的情感? 上述三种情感，哪种情感揭示了诗歌的主题？ 10、李白的这个梦是美梦还是恶梦？即诗人的梦境的象征义？ 11、李白是浪漫主义风格的集大成者。那么，浪漫主义在本诗中是如何体现的？ 三、练案 1．表现全诗主旨和诗眼的句子是______________________；描写天姥山高大挺拔的句子是__________________；由梦境转到现实，仙境倏忽消失的句子是________________,_____________ 。 2.《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲，烟波微茫信难求”，能不能删掉，改为开门见山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明灭即可睹”开头？  阅读诗歌，回答下列问题 登金陵凤凰台 唐?李白? 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。? 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 [注]?这首诗是作者天宝年间，因受排挤而离开长安，南游金陵时所作。 3、 哪两联对仗？请具体谈谈。 4、 这首诗借古抒情，抒写了作者什么样的情？ 5、 这首诗采用了虚实结合的手法，请举例说明。 阅读诗歌，回答下列问题  别储邕之剡中? 唐?李白  借问剡中道，?东南指越乡。 舟从广陵去，?水入会稽长。  竹色溪下绿，?荷花镜里香。 辞君向天姥，?拂石卧秋霜。6．这首诗写了越中哪些景物（意象）？哪句诗最能表现诗人的情感？表达了什么样的情感？ 梦游天姥吟留别 学案答案 编案者：吴智昌 审案者:潘虹 编案时间：2013-3-6 一、导案 1.文学常识填空。 1. 太白