中学语文的积累与运用.ppt

积累 运用 “积累与运用”考查的主要内容 积累： 字词句的积累、文学常识的积累和古诗文的积累 运用： 语言的实际运用 (以综合实践活动为载体) （一）关于字词句积累 考查的主要内容: ①认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写。(以《中考说明》词语表为准) ②正确规范地书写汉字；读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义。 ③在具体语言环境中准确理解字义、词义的能力，并能在具体语境中运用。 ④了解基本的语法知识，并能够辨析、修改常见病句。 字词句积累试题的主要特点 重视字词句积累的考查 题型相对稳定 《中考说明》题型示例： ⒈下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） ⒉下列词语中加点字读音有误的一项是（ ） ⒊下列词语中没有错别字的一项是（ ） ⒋下列句子中没有错别字的一句是（ ） ⒌下列词语中加点字字义相同的一项是（ ） ⒍下列句子中加点词语运用有误的一句是（ ） 7.依次填写关联词语恰当的一项是（ ） 8.对下列病句修改正确的一项是（ ） 9.下列句子没有语病的一句是（ ） 教学建议 ⒈按照《语文课程标准》、《中考说明》的要求，掌握常用汉字，并能准确拼读、规范书写。(以字词表为准） 例1：下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A．暂时(zàn) 魁梧（wǔ） 锐不可当（dāng） B．惩罚(chéng) 教诲（huì） 忍俊不禁（jìn） C．酝酿(rǎng) 拮据（jū） 随声附和（hè） D．镂空(lòu) 解剖（pōu） 得不偿失（cháng） 例2．下列词语中加点字读音有误的一项是（ ） A. 称职（chèn） 允许（yǔn） 根深蒂固（dì） B. 脑髓（suǐ） 胆怯（qiè） 人声鼎沸（fèi） C. 祈祷（qǐ） 捕获（pǔ） 中流砥柱（dǐ） D. 阴晦（huì） 踱步（duó） 高屋建瓴（líng） ⒉善于将字形、字音的认读和字义的理解结合起来辨识，在具体语境中学习并掌握汉字的音形义。 例3：下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．博学 桥粱 穿戴 抑扬顿挫 B．秘诀 惨淡 蜡烛 郑重其事 C．恻隐 摇篮 蔓延 不可救要 D．阴晦 轻捷 偷懒 轻而义举 例4．下列句子没有错别字的是（ ） A．中国人民实现祖国统一的决心坚定不疑，是任何力 量也改变不了的。 B．盛夏里的百花山，蓝天白云，草绿花鲜，蜂飞蝶 舞，充满了诗情画意。 C．新近落成的首都博物馆，展览内容丰富多彩，前来 参观的人络驿不绝。 D．对北京市人民政府提出的文明办网要求，广大市民 一口同声地表示赞同。 3．在具体语境中学习并掌握汉字的字义。 例5：下列词语中加点字字义相同的是（ ） A．温情 温故知新 B．著名 莫名其妙 C．鼓励 一鼓作气 D．和蔼 心平气和 4．在具体的语言环境中准确理解、运用词语，明确词语的感情色彩、适用范围、语义轻重等，从词语误用的四个角度引导学生复习。 例6：下列句子中加点词语运用有误的一句是（ ） A．在新农村建设中，广大农民对学习科学技术的热情与日俱增。 B．张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。 C．齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成的恶果．实在是骇人听闻。 D．为成功举办2008年奥运会，北京奥组委工作人员夜以继日地忙碌 着。 第一学期期中试卷 下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ） A.如何让灿烂辉煌的中华传统文化推陈出新，是我们永恒的话题。 B.鸡是一种食古不化的飞禽，所以吃一些石子有助于它的消化。 C.李爽在全校科技比赛中获得了驰名中外的金奖，受到了校领导的好评。 D.他一上台讲话就紧张，磕磕巴巴说不了几句，真可谓是言简意赅。 5．掌握一般复句的主要关联词语，在具体语言环境中能够运用。 例7：依次填写关联词语恰当的一项是（ ）