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中学语文的积累与运用
积累 运用 “积累与运用”考查的主要内容 积累: 字词句的积累、文学常识的积累和古诗文的积累 运用: 语言的实际运用 (以综合实践活动为载体) (一)关于字词句积累 考查的主要内容: ①认识3500个常用汉字,其中3000个左右会写。(以《中考说明》词语表为准) ②正确规范地书写汉字;读准字音,认清字形,掌握汉字的基本意义。 ③在具体语言环境中准确理解字义、词义的能力,并能在具体语境中运用。 ④了解基本的语法知识,并能够辨析、修改常见病句。 字词句积累试题的主要特点 重视字词句积累的考查 题型相对稳定 《中考说明》题型示例: ⒈下列词语中加点字读音完全正确的一项是( ) ⒉下列词语中加点字读音有误的一项是( ) ⒊下列词语中没有错别字的一项是( ) ⒋下列句子中没有错别字的一句是( ) ⒌下列词语中加点字字义相同的一项是( ) ⒍下列句子中加点词语运用有误的一句是( ) 7.依次填写关联词语恰当的一项是( ) 8.对下列病句修改正确的一项是( ) 9.下列句子没有语病的一句是( ) 教学建议 ⒈按照《语文课程标准》、《中考说明》的要求,掌握常用汉字,并能准确拼读、规范书写。(以字词表为准) 例1:下列词语中加点字读音完全正确的一项是( ) A.暂时(zàn) 魁梧(wǔ) 锐不可当(dāng) B.惩罚(chéng) 教诲(huì) 忍俊不禁(jìn) C.酝酿(rǎng) 拮据(jū) 随声附和(hè) D.镂空(lòu) 解剖(pōu) 得不偿失(cháng) 例2.下列词语中加点字读音有误的一项是( ) A. 称职(chèn) 允许(yǔn) 根深蒂固(dì) B. 脑髓(suǐ) 胆怯(qiè) 人声鼎沸(fèi) C. 祈祷(qǐ) 捕获(pǔ) 中流砥柱(dǐ) D. 阴晦(huì) 踱步(duó) 高屋建瓴(líng) ⒉善于将字形、字音的认读和字义的理解结合起来辨识,在具体语境中学习并掌握汉字的音形义。 例3:下列词语中没有错别字的一项是( ) A.博学 桥粱 穿戴 抑扬顿挫 B.秘诀 惨淡 蜡烛 郑重其事 C.恻隐 摇篮 蔓延 不可救要 D.阴晦 轻捷 偷懒 轻而义举 例4.下列句子没有错别字的是( ) A.中国人民实现祖国统一的决心坚定不疑,是任何力 量也改变不了的。 B.盛夏里的百花山,蓝天白云,草绿花鲜,蜂飞蝶 舞,充满了诗情画意。 C.新近落成的首都博物馆,展览内容丰富多彩,前来 参观的人络驿不绝。 D.对北京市人民政府提出的文明办网要求,广大市民 一口同声地表示赞同。 3.在具体语境中学习并掌握汉字的字义。 例5:下列词语中加点字字义相同的是( ) A.温情 温故知新 B.著名 莫名其妙 C.鼓励 一鼓作气 D.和蔼 心平气和 4.在具体的语言环境中准确理解、运用词语,明确词语的感情色彩、适用范围、语义轻重等,从词语误用的四个角度引导学生复习。 例6:下列句子中加点词语运用有误的一句是( ) A.在新农村建设中,广大农民对学习科学技术的热情与日俱增。 B.张经理为了改进企业管理,异想天开地制定了许多规章制度。 C.齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成的恶果.实在是骇人听闻。 D.为成功举办2008年奥运会,北京奥组委工作人员夜以继日地忙碌 着。 第一学期期中试卷 下列句子中加点词语运用正确的一项是( ) A.如何让灿烂辉煌的中华传统文化推陈出新,是我们永恒的话题。 B.鸡是一种食古不化的飞禽,所以吃一些石子有助于它的消化。 C.李爽在全校科技比赛中获得了驰名中外的金奖,受到了校领导的好评。 D.他一上台讲话就紧张,磕磕巴巴说不了几句,真可谓是言简意赅。 5.掌握一般复句的主要关联词语,在具体语言环境中能够运用。 例7:依次填写关联词语恰当的一项是( )
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