政治：3.8.2《用发展的观点看问题_》教学讲稿(新人教版必修4)_2.pptVIP

A、量变引起质变的两种形式： 事物在大小、速度、程度、规模等方面发生变化;构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化 B、量变是否一定会有质变？ 量变只有达到一定程度时，才会引起质变。 性质 事物主要矛盾的主要方面决定的 C、事物由量变到质变，是否意味着结束？ 量变—质变—新的量变—新的质变…… 事物由“量变→质变→新的量变→新的质变”循环往复，永不停息地问前发展 人类社会形态变化示意图 原始社会 量变 质变 奴隶社会 新的量变 新的质变 封建社会…… 新的量变…… 辨析：事物发展的过程，就是由量变到质变的过程。 事物的发展是量变与质变的统一。（1）即首先从量变开始，当量变达到一定程度，必然引发质变 （但事物的发展不是经过一次量变到质变就停止）（2）质变会为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，再达到新的质变。如此循环往复，永恒发展。 事物发展过程：量变——质变——新的量变——新的质变…… × （３）量变和质变的关系对人们的启发 （方法论要求：） 　掌握量变和质变的辩证关系对于我们生活和实践有何指导意义？ 水蒸气 水 ≥100oC ＜100oC 量变 质变 1、将水变成水蒸气该怎么做？可得出什么哲学启示？ 2、急需水蒸气，已加热到99oC，怎么做？启示是什么？ 3、不想让水变成水蒸气，怎么做？启示是什么？ 思考 ⑶、量变和质变辩证关系的方法论要求 ①.积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②.抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 1 坚持适度原则，过犹不及。 2 重视量的积累，(反对急于求成、“激变论”) 3、 要抓住时机，促成发展。(反对优柔寡断、“庸俗进化论”) 方法论 量变与质变的辨证关系： 1、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 2、质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 3、事物的发展就是这样由量变到质，又在新质变的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。 （1）做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 (2)在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 请用所学原理说明 体现量变与质变原理的有： 1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达 木高政荣誉出品 第八课 唯物辩证法的发展观 1、发展的普遍性 2、发展的实质 回顾导入： (一)发展的普遍性 1、自然界是发展的。 注意：自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是由于事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。（联系与发展的关系） 2、人类社会是发展的。 3、人的认识是发展的。 总之，世界是永恒发展的！ 发展的普遍性原理要求用发展的观点看问题。 什么是发展?运动变化是否就是发展？ （二）发展的实质 1、发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 相同点： 都表明事物不是静止的，承认了绝对运动。 区别： 运动变化：有上升的、向前、进步的， 也有下降的、向后的、退步的 发展：是具有向前、进步、上升性质的变化，是新事物代替旧事物过程 荆人欲夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水 位，而后在夜间徒步过河。结果却溺死千余人，夜 袭计划失败。 荆人夜袭，本是个好主意，请猜一猜为何失败了？ 续：原来夜间雍水暴涨，荆人仍按照白天的结果行动， 所以败也。 (1) 荆人处事方法有何问题？应该怎么办呢？ (2) 在你的现实生活中，有没有“荆人”的影子？ 二、用发展的观点看问题 前途光明 新事物必然战胜旧事物 第二,新事物的优越性 克服了。。 汲取了。。 增添了。。 第三，新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护. （１）事物发展的前途是光明的—新事物必定战胜旧事物 １、前途是光明的，道路是曲折的(事物发展的趋势) 第一，新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途 （1）你知道袁世凯做了多少天皇帝吗？ （2）为什么袁世凯复辟必然要失败？ 民主共和是新事物，符合历史发展规律，得到大多数人民的支持。 封建帝制是旧事物，违背了事物发展的必然趋势，得不到认可。 （3）为什么社会主义大国苏联会解体，倒退回资本主义？