新世纪大学日语第三册512.pptVIP

第五課　制服 導入 １．制服を着る職業には、どんなものがありますか。 ２．以前は、どんな制服が中学生や高校生のイメージでしたが。最近はどのように変わってきましたか。 ３、中学や高校の制服に対しては、どのような反対意見がありますか。 ４、制服について、あなたはどう思っていますか。あなたの意見を簡単に話してください。 単語1 １、満足：（名?形动?自サ）　これぐらいのことで～する。 ～な結果を取る　 ～にできる者はない 人无完人　 ２、けじめ＝おりめ、せつど　　　 ～をつける　　 公私の～をつける。 ～を食う　　被人疏远 ３、柄： ①身材　　～の小さい女　　 ②人品　　～の良い人 学者などと言える～ではない　　 ③花样　　流行の～ ④（接尾） ①表示身份，性质，品格　人～　家～　 ② 表示适应的意思　　　場所～ ４．センチ：①感觉＝かん　　～が鈍い　　 　コーモアの～　　～のある服装　　 ②　辨别力　　彼は～がない。 ５．はんぱつ：（名?自他サ） 　　①回跳、排斥　　磁極は互に～する。 　　　このボールは～力が強い：弹力很大 　　②抗拒　　 　　　親の言うことに～する。　　～を買う（受ける）遭到反驳 　　③反抗、反攻　　あのチームは負けていてもすぐ～する。 ６．儲ける：土地で～　　男の子を～ 　　設ける：①预备　　私が～席～ましょう。 　 　　　　②设立、创造　　 規則を～　　　条件を～ ７．家計＝せいけい　　　～が不如意だ。家境拮据 ８．似合う：合适＝つりあう　 彼にはこの型の服がよく～　ネクタイは洋服によく～ ふだんの彼には～ないやり方だ。 ９．提携：（名?自サ）　　両社～　　　　技術～ １０．入り込む：进入　　　奥へ～　　　 　　　　　　　猫が塀の穴から中へ～ １１．つるつる：道が凍って～滑る　　　 　　　　　　　頭を～にそりあげる　　～坊主：光头 １２．道草：（名?自サ）在途中闲逛　　 放課後は～せずに家へ帰る。～を食う 去途中耽搁（闲逛） 文法のポイント１ １、～てからでないと/てからでなければ おいしいかどうかは食べてからでないと分からない。 親のご恩はみずから子供を持ってからでないと、わからないのだ。 みんなと相談してからでないと、決めることができない。 この参考書を読んでからでなければレポートは書けない。 この食品は一度火を通してからでなければおいしくない。 文法のポイント２ ２、～にしたら/にすれば せっかくの申し出を断ってしまったのだから、彼にしたら、自分の親切が踏みにじられたと感じていることだろう。 母親は子供のためを思って厳しくしつけようとしたのでしょうが、子供にしたら自分が嫌われていると思いこんでしまったのです。 学生の語学力を高めるには必要な訓練なのだが、学生にしたら退屈きわまりない授業だと思うにちがいない。 子供を外国へ一人で行かせるのは、親にしたら心配なことだろう。 日本の農民にすれば、米の自由化には簡単には賛成できない。 文法のポイント３ ３．～も～し～も この会社には保育所もあるし、育児休暇もある。主婦が働くにはもってこい条件がそろっている。 その海岸はすいているし、水もきれいだし、波もしずかだそうです。 日本料理も食べないし、中華料理もたべないとおもいます。 雨も降るし、風も吹く。 本文の勉強 本文ⅠとⅡの勉強をする。 ①学生に読ませてから、中国語に訳させる。 ②本文に関する質問をする。 会話の勉強をする 三、会話の勉強をする。 　学生に読ませてから、会話の練習をさせる。 　Ⅰ　ディスコース練習a：．．．がいいと思います。ｂ：そうですか。…はだめですか。a：…もわるくないんですけど、…じゃないんです。ｂ：そうですか。 　Ⅱ　ロールプレーの練習