郑建红 让孩子爱上学习—小学生学习策略及指导.pptVIP

* * * * * * * * * 心理学家威廉.杰姆斯曾说过：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类之所以区别于动物的地方。” 对孩子不能做的三件事 四、器（工具）：有效训练方法 家庭教育的最好活动是游戏！ 家庭教育的有效方法是寓教于乐！ 按扣子 穿珠子 放牙签 剪线段 舀豆子 剥花生 促进孩子手部关节的发育 1：犹太人的做法 犹太人都很爱读书。在孩子出生后不久，父母就把蜂蜜洒在《圣经》上，让他们去舔，让孩子从小就感到书是甜的。父母还不断地为孩子讲上面的故事，从?小就培养他们的阅读习惯，让孩子从小体验到看书和吃饭一样的重要。 2：爸爸穿戴整齐、精心打扮、郑重其事地带孩子去图书馆。 3、读书是放松的事情 引导孩子爱上读书 观察力训练方法： 当孩子聚精会神做一件事情的时候，请不要打断孩子 （1）让孩子种植花卉、蔬菜、树木等。 （2）让孩子喂养小动物。 （3）到动物园或者水族馆、海洋馆等参观。 （4）鼓励孩子收藏自然物品。 （5）观察一年四季大自然中各种花草树木的特点。 （6）让孩子参加户外活动（郊游、野营等）。 观察：这是一支笔！ 注意力训练方法： （1）舒尔特方格法：舒尔特方格是全世界范围内最简单、最有效也是最科学的注意力训练方法。在一张方形卡片上画上 1cm × 1cm 的 25 个方格，格子内任意填写上1～25阿拉伯数字。训练时，要求被测者用手指按 1～25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高。平均1个字符用1秒钟成绩为合格，即9格用9秒、16格用16秒、25格用25秒。 （4）划消游戏: （2）走迷宫游戏： （3）找不同游戏： bbpbbbppbbpbpbpbbbppbbbbpbb 我我我找我我我我我找我我我我找找 （5）数字传真： 家长将下列数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。如家长读65718，孩子听完后在纸上写65718，也可以按相反的顺序写81756。 （6）拍手游戏： 家长念词语，孩子认真听，听到电拍一下，听到学习用品拍两下（ 老师 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 空调 电风扇 月球 火箭 钢笔 手机 足球 橡皮 飞机 ） （7）反口令练习： 让参与者做与得到的指令相反的动作，如指令为“坐下”时就站起，指令为“站起”要坐下，指令为“向左转”时要向右转，指令为“向前走”时要向后退…… （1）在生活中训练： 看马路上疾驶的汽车牌号，然后回想其字母、号码； 看超市货架上的商品，然后回想其种类、形状、颜色。 看一张陌生的面孔，然后回想其特征； 看路边的树、楼，然后回想其棵数、层数。 看广告牌，然后回想其画面和文字； 记忆力训练方法： 复习的规律——艾宾浩斯记忆遗忘规律 在将忘未忘或忘记很少的情况下及时巩固。 巩固的时间： 第一次：记完之后隔20分钟； 第二次：在第一次复习之后的1小时； 第三次：在第二次复习之后的8小时； 第四次：在第三次复习之后的24小时； 第五次：在第四次复习之后的2天； 第六次：在第五次复习之后的6天； 第七次：在第六次复习之后的31天； 思维导图：也叫心智图，是一种放射状的辐射性的思维表达方式 。在提高教学效果方面成效显著。有些国家从小学就开始展开思维导图的教育。 东尼·博赞 思维导图 1、思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图 ，能发挥人脑整体功能。 2、思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考（Radiant Thinking）具体化的过程。 3、思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。 4、思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。 （1）词语接龙; （2）绘画添加; （3）水果拼盘; （4）面点制作; （5）创意贺卡; （6）故事改编; （7）实物联想. 想象力训练方法： 思维力训练方法： 思维定势 突破思维定势 思维力训练方法： 1、（1、3、7、8）（2、4、6）（5、9）你能猜出这3组数字间有何种关系吗？ 2、怎么用最快的方式将水变成冰？ 3、笔记本电脑还有哪些常规以外的功能？ 4、打绳结  与孩子的连接 1、你（我）叫XXX， 2、世界上只有一个独一无二的XXX， 3、 你（我）有成功的一切天赋， 4、你（我）能够战胜一切挑战， 5、你（我）会成为一名优秀的XXX（据意愿而定）， 6、你（我）一定能够成功， 7、谁也无法阻挡你（我）成功！ 与您共勉 1.一个孩子一个样，只有家长最了解自己的孩