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百家论苑BAIJIA LUNYUAN 企业在职业教育校企合作中的需求及保障机制探索 □李 进 摘 要：了解企业需求，满足企业需求是吸引企业参与职业教育校企合作的前提，本文通过问卷调查 和重点走访相结合，了解企业在职业教育校企合作中的需求及需求的满足情况，分析影响企业需求满足的 原因，提出满足企业需求的对策。 关键词：职业教育；校企合作；企业需求；保障机制 作者简介：李进（1977－ ），男，江苏海安人，南通航运职业技术学院副教授，研究方向为宪法与行政法 学、职业教育。 基金项目：国家社会科学基金“十二五”规划2014 年度教育学重点课题“职业教育校企合作双主体办 学的治理结构、实现途径和政策研究”（编号： ），主持人：杨进。 AJA140003 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G710 A 1001－7518 2015 36-0022-04 新世纪以来，《国务院关于大力推进职业教育 型的利益相关者组织， 企业属于确定型利益相关者， 改革与发展的决定》（ 国发[2002]16 号）、《 国务院关 是组织必须优先满足的对象。 马克思曾说：“思想一旦 [1 于大力发展职业教育的决定》（ 国发[2005] 35 号）、 离开了利益，就一定会使自己出丑” ] ，因此利益是教 《 国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（ 国发 育改革逻辑思维的起点， 也是深化校企合作的着力 [2014]19 号） 都提出了职业教育要坚持产学融合、 点。企业参与职业教育校企合作是基于某些可期待的 校企合作的办学方向。近年来职业教育校企合作取 利益，主要体现如下几个方面（具体数据见图1）： 得了长足的进步，许多行业、企业和职业院校立足 100 90 于自身优势， 积极探索职业教育校企合作改革，形 80 70 60 成了大量有特色、 有成效的职业教育校企合作模 50 40 式，但是校企合作“一头热、一头冷” 的局面还没有 30 20 得到根本改善，企业在职业教育校企合作中缺乏深 10 0 度参与，主体地位落实不到位，职业教育与产业发 源 会 撑 益 资 机 支 公 中职 力 的 术 会 展、就业市场对接不够紧密。 企业是职业教育确定 人 训 技 社 高职 取 培 得 获 工 获