【成才之路】高中数学人教B版选修1-1配套课件：1.1 第2课时量词.pptVIP

现在的招聘一般由资格审查、笔试、面试三部分构成．如果你在招聘中已通过了资格审查和笔试，那么你是否一定能通过面试？是否一定能求职成功？ 1.短语“所有”在陈述句中表示所述事物的全体，逻辑中通常叫做__________，并用符号“______”表示，含有全称量词的命题，叫做__________． 2．短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分，逻辑中通常叫做__________，并用符号“______”表示，含有存在量词的命题，叫做_____________． 3．要判定一个全称命题为真，必须限定集合M中的每一个x验证p(x)成立，一般用代数推理的方法加以证明，要判定一个全称命题为假，只须____________即可． 4．要判定一个存在性命题为真，只要在限定集合M中，能够找一个x＝x0，使__________成立即可．否则，这一存在性命题为假． 1.下列命题中是存在性命题的是(　　) A．?x∈R，x2≥0 B．?x∈R，x20 C．平行四边形的对边不平行 D．矩形的任一组对边都不相等 [答案]　B [解析]　根据存在性命题的表示形式知，选项B中的命题是存在性命题． 3．下列命题中是真命题的是(　　) A．?x∈R，x2＋10 B．?x∈Z,3x＋1是整数 C．?x∈R，|x|3 D．?x∈Q，x2∈Z [答案]　B [解析]　当x＝1时，3x＋1＝4是整数，故选B. 4．给出下列命题： ①所有的单位向量都相等； ②对任意实数x，均有x2＋2x； ③不存在实数x，使x2＋2x＋30. 其中所有正确命题的序号为________． [答案]　②③ 5．存在性命题“有些向量的坐标等于其终点的坐标”是________命题(填“真”或“假”)． [答案]　真 [解析]　当向量的起点在坐标原点时，其终点的坐标就是该向量的坐标，故存在性命题“有些向量的坐标等于其终点的坐标”是真命题． 6．用符号“?”与“?”表示下列命题，并判断真假． (1)不论m取什么实数，方程x2＋x－m＝0必有实根； (2)存在一个实数x，使x2＋x＋4≤0. [点评]　(1)全称命题的统一形式为“?x∈M，p(x)”，“?”表示“任意”、“所有”等量词，集合“M”表示给定的范围，“p(x)”表示某一性质． (2)判断全称命题的真假，可以先找反例，若找到一个反例，说明全称命题是假命题，若找不到反例，就可以尝试证明命题是真命题． 用全称量词把下列语句写成全称命题，并判断真假： (1)sin2x＝2sinxcosx； (2)三角形有外接圆； (3)非负实数有两个偶次方根． [解析]　(1)?x∈R，sin2x＝2sinxcosx.真命题． (2)任意三角形都有外接圆．真命题． (3)所有的非负实数都有两个偶次方根．假命题． [点评]　(1)存在性命题的统一形式为“?x∈M，p(x)”，“?”表示“存在”、“至少有一个”等量词． (2)判断存在性命题的真假，可以先找满足性质的元素，若找到一个元素，说明存在性命题是真命题，若找不到，就是假命题． 用存在量词将下列语句写成存在性命题，并判断真假； (1)奇函数也可以是偶函数； (2)不是每一个四边形都有外接圆． [解析]　(1)存在函数既是奇函数又是偶函数，如f(x)＝0，x∈R，真命题． (2)有的四边形没有外接圆．真命题． [辨析]　对恒成立问题，即全称命题中的参数取值范围理解不到位，错误地认为不等式恒成立只需使右边大于左边的最小值即可． 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修1-1 1-2 1-1 第一章 1.1 第2课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修1-1 1-2 第一章　常用逻辑用语 成才之路·数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 选修1-1 1-2 常用逻辑用语 第一章 1.1　命题与量词 第一章 第2课时　量词 第一章 课前自主预习 方法警示探究 课堂典例讲练 易错疑难辨析 课后强化作业 课前自主预习 全称量词 ? 全称命题 存在量词 ? 存在性命题 举一个反例 p(x0) 课堂典例讲练 全称命题的构成及真假判断 存在性命题的构成及真假判断 易错疑难辨析 * * 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修1-1 1-2 1-1 第一章 1.1 第2课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 选修1-1 1-2 第一章　常用逻辑用语