【成才之路】高中数学(人教B版)必修四课件:1.3.2 第2课时 正切函数的图象与性质.pptVIP

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  • 2018-04-25 发布于河北
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【成才之路】高中数学(人教B版)必修四课件:1.3.2 第2课时 正切函数的图象与性质.ppt

【成才之路】高中数学(人教B版)必修四课件:1.3.2 第2课时 正切函数的图象与性质

孔子东游,见两小儿辩斗,一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”事实上,中午的气温较早晨高,主要原因是早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地.在相同的时间、相等的面积里,物体在直射状态下比在斜射状态下吸收的热量多,这就涉及太阳光和地面的角度问题. 2.正切函数的性质 (1)定义域:________________________; (2)值域:________; (3)最小正周期:________; (4)奇偶性:________; (5)单调性:_______________________________________ _____________________. [答案] B [答案] D 4.函数y=tan(cosx)的值域是________. [答案] [-tan1,tan1] (2)如图所示. [分析] 要作出函数y=|tanx|的图象,可先作出y=tanx的图象,然后将其在x轴上方的图象保留,而将其在x轴下方的图象翻到上方(即作出其关于x轴对称的图象),就可得到y=|tanx|的图象. [答案] A [分析] 求该函数的定义域,即函数有意义,而函数有意义应使根式、真数及正切表达式均有意义. [分析] 比较三角函数值的大小,主要利用函数单调性及单位圆,有时可以利用引进中间量等方法. [点评] 有关正、余切函数值大小的比较,一般将角化到同一单调

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