【创新设计】-高中数学苏教版选修1-2配套课件：2.1.2 演绎推理 .pptVIP

课堂讲练互动 课前探究学习 2.1.2　演绎推理 【课标要求】 1．了解演绎推理的重要性． 2．掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单的 推理． 【核心扫描】 演绎推理的基本模式及应用．(重点、难点) 自学导引 1．演绎推理 由 的命题推演出 命题的推理方法，通常称为演绎推理． 演绎推理是根据 和 (包括 、 、 等)，按照严格的 得到新结论的推理过程． 是演绎推理的主要形式． 一般性 特殊性 已有的事实 正确的结论 定义 公理 定理 逻辑法则 三段论 2．三段论 (1)三段论的组成 ①大前提——提供了一个 ． ②小前提——提出了一个 ． ③结 论——揭示了 与 的内在联系． (2)三段论的常用格式为 M—P( ) S—M(` ) S—P( ) 一般性的原理 特殊对象 一般原理 特殊对象 M是P S是M S是P 试一试：用集合的观点来分析三段论推理的合理性． 提示　三段论推理的根据，用集合论的观点来讲，就是：若集合M的所有元素都具有性质P，S是M的子集，那么S中所有元素都具有性质P. 想一想：演绎推理的结论一定正确吗？ 提示　在演绎推理中，只要前提和推理形式正确，其结论一定正确． 名师点睛 1．演绎推理 (1)演绎的前提是一般性原理，演绎所得的结论是蕴涵于前提之中的个别、特殊事实，结论完全蕴涵于前提之中． (2)在演绎推理中，前提与结论之间存在必然的联系．只要前提是真实的，推理的形式是正确的，那么结论也必定是正确的，因而演绎推理是数学中严格证明的工具． (3)演绎推理是一种收敛性的思维方法，它较少创造性，但却具有条理清晰、令人信服的论证作用，有助于科学的理论化和系统化． 2．三段论 在应用“三段论”解决问题时，必须明确大前提和小前提各是什么．在推理过程中，如果大前提是显然的(如定义、定理、公理等)，那么为了使推理过程简洁，通常要将大前提省略． 题型一　用三段论形式表示演绎推理 【例1】 把下列演绎推理写成三段论的形式． (1)在一个标准大气压下，水的沸点是100 ℃，所以在一个标准大气压下把水加热到100 ℃时，水会沸腾； (2)一切奇数都不能被2整除，2100＋1是奇数，所以2100＋1不能被2整除； (3)三角函数都是周期函数，y＝tan α是三角函数，因此y＝tan α是周期函数． [思路探索] 属于三段论的组成形式问题． 【训练1】 用三段论写出下列演绎推理． (1)正方形的对角线互相垂直； (2)满足2a2＝a1＋a3的三个数a1，a2，a3成等差数列． 解　(1)菱形的对角线互相垂直． (大前提) 正方形是菱形． (小前提) 正方形的对角线互相垂直． (结论) (2)如果一个数列从第二项起，后一项与前一项的差都相等，则这个数列是等差数列． (大前提) 满足2a2＝a1＋a3的三个数a1，a2，a3显然有a2－a1＝a3－a2. (小前提) 满足2a2＝a1＋a3的三个数a1，a2，a3成等差数列． (结论) 题型二　用三段论证明几何问题 【例2】 如图，D，E，F分别是BC，CA，AB上的点，∠BFD＝∠A，DE∥BA，求证：ED＝AF，写出 三段论形式的演绎推理． [思路探索] 证明四边形AEDF为 平行四边形． 证明　因为同位角相等，两条直线平行， (大前提) ∠BFD与∠A是同位角，且∠BFD＝∠A， (小前提) 所以FD∥AE. (结论) 因为两组对边分别平行的四边形是平行四边形， (大前提) DE∥BA，且FD∥AE， (小前提) 所以四边形AFDE为平行四边形． (结论) 因为平行四边形的对边相等， (大前提) ED和AF为平行四边形AFDE的对边， (小前提) 所以ED＝AF. (结论)． 规律方法　数学问题的解决和证明都蕴含着演绎推理．即一连串的三段论关键是找到每一步推理的依据——大前提、小前提，注意前一推理的结论会作为下一个三段论的前提． 【训练2】 如图所示，在锐角△ABC中，AD⊥BC于点D，BE⊥AC于点E，D、E是垂足，求证： (1)△ABD是直角三角形； (2)AB的中点M到D、E的距离相等． (3)同理b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2ca. (8分) (4)同向不等式相加，所得不等式与原不等式同向 (大前提) a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2ca (小前提) 所以，(a2＋b2)＋(b2＋c2)＋(c2＋a2)≥2ab＋2bc＋2ca， 即2(a2＋b2＋c2)≥2(ab＋bc＋ca) (结论) (5)不等式两边除以