【创新设计】高中数学新人教A版选修2-2课件：第一章 导数及其应用章末复习提升 .pptVIP

令y′＝0，解得x＝40或x＝－40(舍去). 当0＜x＜40时，y′＜0； 当x＞40时，y′＞0. 解析答案 防范措施 故为了使全程运输成本最小，轮船应以40海里/小时的速度行驶. 错因分析　解应用题最关键的就是要表达清楚模型的函数关系式，这其中就包括函数的定义域.定义域一定要根据题目的条件，考虑自变量的实际意义.本题错解就是因为忽略了定义域导致最后的解题错误. 解析答案 防范措施 令 y′＝0，解得x＝40或x＝－40(舍去). 因为函数的定义域为(0,35]， 所以函数在定义域内没有极值. 又当0＜x≤35时，y′＜0， 故为了使全程运输成本最小，轮船应以35海里/小时的速度行驶. 防范措施 第一章　导数及其应用 栏目索引 要点归纳 主干梳理 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识网络 整体构建 知识网络 整体构建 返回 要点归纳 主干梳理 答案 f(x0) 1.导数的运算及几何意义 (1)函数f(x)在x＝x0处的导数f′(x0) ＝ ，f′(x)＝ . (2)导数的几何意义：曲线 y＝f(x)在点(x0，f(x0))处的切线斜率等于 ，其切线方程为 . (3)函数的求导公式：(C)′＝ ，(xn)′＝ ， (sin x)′＝ ，(cos x)′＝ ，(ax)′＝ ， (ex)′＝ ，(logax)′＝ ，(ln x)′＝ . y－f(x0)＝f′(x0)·(x－x0) 0 nxn－1 cos x －sin x ax·ln a ex 答案 f′(x)g(x)＋f(x)g′(x) (4)导数的四则运算法则：[ f(x)±g(x)]′＝f′(x)±g′(x)， [ f(x)g(x)]′＝ ， 2.导数的应用 (1)函数的单调性：在区间(a，b)内，f′(x)＞0， 则 f(x) ；f′(x)＜0，则 f(x) . (2)函数的极值：f′(x0)＝0，在x0附近，从左到右，f′(x)的符号由正到负，f(x0)为 ；由负到正，f(x0)为 . 递增 递减 极大值 极小值 答案 (3)函数的最值：闭区间[a，b]上图象连续不断的函数 y＝f(x)， 最值在 或 处取得， 最大的为最大值，最小的为最小值. (4)生活中的优化问题(导数的实际应用). 极值点 区间端点 3.定积分概念、运算和应用 F(b)-F(a) 返回 答案 题型探究 重点突破 题型一　解决与切线有关的问题 解析答案 例1　已知函数 f(x)＝ex－ax(a为常数)的图象与y轴交于点A，曲线 y＝f(x)在点A处的切线斜率为－1. (1)求a的值及函数 f(x)的极值； 解　由 f(x)＝ex－ax，得 f′(x)＝ex－a. 又 f′(0)＝1－a＝－1，得a＝2. 所以 f(x)＝ex－2x，f′(x)＝ex－2. 令f′(x)＝0，得x＝ln 2. 当xln 2时，f′(x)0，f(x)单调递减； 当xln 2时，f′(x)0，f(x)单调递增. 所以当x＝ln 2时，f(x)取得极小值， 且极小值 f(ln 2)＝eln 2－2ln 2＝2－ln 4， f(x)无极大值. 解析答案 反思与感悟 (2)证明：当x0时，x2ex. 证明　令g(x)＝ex－x2， 则g′(x)＝ex－2x. 由(1)得g′(x)＝f(x)≥f(ln 2)0. 故g(x)在R上单调递增， 又g(0)＝10， 因此，当x0时，g(x)g(0)0，即x2ex. 反思与感悟 高考中求切线方程问题主要有以下两种类型： 类型1　求“在”曲线 y＝f(x)上一点P(x0，y0)的切线方程(高考常考类型). 则点P(x0，y0)为切点， 当切线斜率存在(即函数 f(x)在x