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练习探究问题拓展北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网运动会上两个班同学分别排出下面两种队形,算一算两班各有多少人?绿色圃中小学教育网9×4=36绿色圃中小学教育网5×7=35绿色圃中小学教育网36是9和4的倍数35是5和7的倍数9和4是36的因数5和7是35的因数1、判断题(1)因为3×0.4=1.2,所以3和0.4是1.2的因数,1.2是3和0.4的倍数( )×(2)因为4×12=48,所以48是倍数,4是因数( )×注意:倍数和因数是指两个数之间的关系,它们是相互依存的,只能说谁是谁的倍数,谁是谁的因数,不能单独的说谁是倍数,谁是因数。 根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数?20×5=10025×3=7575是25和3的倍数100是20和5的倍数25和3是75的因数20和5是100的因数1、两个自然数(0除外)相乘,相乘的积是这两个自然数的倍数,这两个自然数是它们积的因数。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网下面哪些数是7的倍数?请与你的同伴交流。1.(1)2×6=12(个)答:一共有12个鸡蛋。(2)答:因为2×6=12 ,所以12是2和6的倍数,2和6是12的因数。2.根据算式,说一说哪个数是哪个数的倍数,哪 个数是哪个数的因数。45÷9=514×6=8420×7=140140是20和7的倍数,20和7是140的因数。45是9和5的倍数,9和5是45的因数84是14和6的倍数,14和6是84的因数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网3、请写出100以内8的所有倍数,以及8的因数。答(1)8的倍数有:8、16、24、32、40、48、56、64、54、72、80、88、96。8的因数有:1、2、4、81、一个数的倍数的个数是无限的;最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 2、一个数的因数的个数是有限的;最小的因数是1;最大的因数是它本身。 这节课你学到了什么?1、我们只在非零自然数范围内研究倍数与因数。2、两个自然数(0除外)相乘,相乘的积是这两个自然数的倍数,这两个自然数是它们积的因数。 3、一个数倍数的特点: 一个数的倍数的个数是无限的;最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 4、一个数因数的特点: 一个数的因数的个数是有限的;最小的因数是1;最大的因数是它本身。
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