- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 1.同分母分数加、减法 分数的加法和减法 一、复习导入,揭示课题 问题:爸爸和妈妈共吃了多少张饼? 8 3 = + 8 1 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 爸爸吃了 张饼, 妈妈吃了 张饼。 8 3 8 1 二、探究新知,明确算法 问题:1.怎样计算呢? 2.你是怎样想的? 3.计算时要注意什么? 8 1 3 + = = 2 1 8 4 2 1 8 3 = + 8 1 二、探究新知,明确算法 问题:爸爸比妈妈多吃了多少张饼? = 8 3 - 8 1 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 爸爸吃了 张饼, 妈妈吃了 张饼。 8 3 8 1 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 二、探究新知,明确算法 问题: 和 可以直接相减吗?为什么? = 8 3 - 8 1 8 3 8 1 问题: 和 可以直接相减吗?为什么? 8 3 8 1 8 1 3 - = = 4 1 8 2 4 1 二、探究新知,明确算法 问题:1.观察两个算式,有什么共同点吗? 2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗? 同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减,计算的结果,能约分的要约成最简分数。 = 8 3 - 8 1 8 1 3 - = = 4 1 8 2 4 1 8 3 = + 8 1 8 1 3 + = = 2 1 8 4 2 1 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 三、巩固提升 问题:1.怎样列式? 2.结果是多少? 3.你是怎样算的? 1.列式并计算。 = 5 4 5 2 2 + 5 2 = + 5 2 = 7 6 - 7 2 7 2 6 - = 7 4 5 4 7 4 *
您可能关注的文档
最近下载
- 我爱这土地公开课一等奖市赛课一等奖课件.pptx VIP
- 2025社区工作者招聘考试综合基础知识试题(附答案).docx VIP
- 基于Javaweb的图书管理系统的设计与实现.docx VIP
- 医院危重孕产妇新生儿急救应急演练脚本.docx VIP
- 小学科学新教科版二年级上册1.6.“小房子”展示会教案(2025秋版).doc VIP
- 网络安全等级保护-重大风险隐患项描述实践指南(【2025】测评报告新增).docx VIP
- 社区工作者综合能力考试基础知识试题及答案.docx VIP
- 2025年秋新人教版数学三年级上册整册教案.pdf
- 抗菌药物临床应用分级管理目录(2023年版).doc VIP
- 急性左心衰护理课件ppt.pptx
文档评论(0)