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- 2018-04-26 发布于四川
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生物圈中的人 第一章 人的由来
第一课时 第一节 人类的起源和发展
【学习目标】
1.说出人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。
2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
【学习重点】
运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。
【学习难点】
认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。
【导学过程】
一、自主学习
1、在人类的进化过程中,“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是:上肢___________,下肢___________。
2、我国的古人类化石非常丰富,著名的北京人化石发现于______________。1929年,________ 发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
3、人类和类人猿有共同的祖先,但在发展进化的过程中,人类不仅能适应环境,而且能够不断地改变环境,成为地球的强者,其主要原因是:_____________ ____。
二、合作探究
任务一:认真阅读教材P2至P3思考:
教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方 ?
大猩猩 黑猩猩
长臂猿 猩猩
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