校园霸凌与学校教育人员相关法律实务案例解析.PDFVIP

校園霸凌與學校教育人員 相關法律實務案例解析 花蓮地方法院刑事庭庭長 陳世博法官 前言 是玩笑？還是霸凌？霸凌與否的分際有賴更清 楚的判定。 貳、什麼是霸凌 依據教育部99.12.27對霸淩的最新定義 1.具有欺負他人的行為。 2.具有故意、傷害意圖。 3.造成生理或心理上的傷害。 4.兩邊勢力(地位)不對等 貳、什麼是霸凌 朱美瑰（2008 ）霸凌行為的界定，可從五個 主要的特點： 1.角色上：可分為加害、被害、旁觀者三方。 2.力量上：身體及社會互動力量並不均等。 3.動機上：行為的發起是故意的，或經過深思熟 慮的。 4.頻率上：行為重複出現，且持續一段時間。 5.傷害上：受害者將遭受生理、心理，或兩者兼 具的創傷。 霸凌的種類 一、關係霸凌：最常見，容易被忽視 二、言語霸凌：肉眼看不到傷口，心理傷害大 三、肢體霸凌：最令孩子恐懼 四、性霸凌：校園裡大開黃腔 五、反擊型霸凌：受害者與加害者一線之隔 六、網路霸凌：速度快、管道多、殺傷力大 肆、形成霸凌行為之成因 一、家庭因素 二、個人因素 三、學校因素 四、社會文化因素 伍、霸凌者、被霸凌者、旁觀者之特 徵 一、霸凌者 1.生理特徵 2.個人特質 3.人際關係 4.家庭狀況 伍、霸凌者、被霸凌者、旁觀者之特 徵 二、受害者 1.生理特徵 2.個人特質 3.人際關係 4.家庭狀況 伍、霸凌者、被霸凌者、旁觀者之特 徵 三、旁觀者 1.生理特徵 2.個人特質 3.人際關係 4.家庭狀況 陸、霸凌行為對於霸凌者、被霸凌者、 旁觀者的影響 一、對霸凌者而言 二、對受害者而言 三、對旁觀者而言 柒、法律責任 一、刑事責任 1.刑法:未滿14歲、14以上歲至未滿18歲、 18歲以上 (1)未滿14歲之國中小生 (2) 14歲以上未滿18歲之國高中生 (3)滿18歲之高中生 柒、法律責任 一、刑事責任 2.刑事訴訟法 (1)告訴乃論VS非告訴乃論 A.告訴乃論區分為絕對告訴乃論及相對 告訴乃論 (A)絕對告訴乃論 要件a.申告犯罪事實 b.請求訴追之意 柒、法律責任 一、刑事責任 2.刑事訴訟法 (1)告訴乃論VS非告訴乃論 A.告訴乃論區分為絕對告訴乃論及相對 告訴乃論 (B)相對告訴乃論: 要件a.申告犯罪事實 b.請求訴追之意 c.需指明犯人 柒、法律責任 一、刑事責任 2.刑事訴訟法 (2)告訴權人 A.被害告訴權人 B.專屬告訴權人 C.犯罪告訴權人 (a)獨立告訴權人 (b)代理告訴權人 (c)補充告訴權人 D.指定代行告訴人 柒、法律責任 一、刑事責任 2.刑事訴訟法 (3)告訴期間 告訴乃論之罪，其告訴應自得為告訴之人知悉犯人 之時起，於六個月內為之。 (4)附帶民事訴訟 附帶民事訴訟的提起，必以「刑事訴訟程序」存在為 前提，若未經提起「公訴」或自訴」，即不得提起 附帶民事訴訟。 柒、法律責任 二、民事責任（民法） 20歲才能有完全承擔自己「行為(責任) 」的能力 未滿20歲稱為「未成年人」，法律上自然要有「法定 代理人」來補充他們的行為能力，一般就是父母。 而父母對子女除了道德與法律上有教養義務外，依民