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管 理 學 書面報告 瞭 解 群 體 與 團 隊 指導老師：吳自立 組別:第五組 組員: 1. 江明嶺 2. 瑞宏 3.劉祐瑋 4.劉桂妏 5.黃雅葳 目 錄 1.群體發展模式 2.科學管理學派與行為科學學派 3.個人主義與工作團隊 4.鼓勵「衝突」 5.人人都應該是團隊中的ㄧ員 6.上網學管理 7.團隊學習 8.工作分配 1.群體發展模式 試想你所歸屬或經歸屬的群體。藉由圖表15.2的群體發展階段追蹤它的發展過程。其發展是否與群體發展模式類似？群體發展模式可以如何改善群體的有效性？ A-羽球社團 B- 1.形成期：包含兩個部份，第一，人們加入這個社團可能是由於正式社團的工作安排，或非正式社團中某些利益需求，如：地位、自我尊重、聯繫感情、權力或安全感等等。 2.動盪期：是社團內部相互衝突的階段。此時，社團中成員已接受群體存在的事實，但卻會抗拒社團對個人所施加的控制。同時，對於誰擁有社團控制權ㄧ事，成員可能會因為意見不同而產生衝突。 3.規範期：社團會發展出緊密的關係，並展現出社團的凝聚力，此時，個