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《数字绘画》教学大纲 一、课程基本信息： 课程名称：数字绘画 英文名称：Digital Painting 课程编号：105C0016 课程类型：（动画、动漫专业课） 适用专业：动漫专业、动画专业 开课学期：第二学期 学 时：36 学 分： 3 前导课程： 二、课程的性质、目的与任务： 性质:《数字绘画》是专业开设的一门专业必修课。通过对画的运用范围、传播效果以及的基本知识和构成的基本原理的介绍，了解创作插画的基本技巧，如：造型、线条、构图、色彩等在插画中的运用，掌握传统手绘以及计算机绘制的方法和技巧，了解各种类型插画的不同要求和表现形式。用循序渐进的练习培养学生的插画艺术设计能力并激发学生的想象力和形象思维，并为其他相关专业课打好坚实的基础。目的使得学了解插画艺术设计的基本知识，熟练应用插画艺术设计的相关软件操作，掌握使用数字技术解决实际问题的能力，具备插画艺术的素养。 五、插画的历史 六、数字绘画的历史 七、 数字绘画的艺术特征 重点：深入理解数字绘画的概念和内涵。理解插画的历史。 难点：对数字绘画的软硬件工具、色彩空间、像素和分辨率等剧本概念有较深刻的认识。 教学目的：对插画、数字绘画的发展历史，数字绘画的艺术特征有较深入的理解。 根据要求掌握不同的储存方式。 掌握像素与分辨率。 第二章 数字绘画常用软件工具（12课时） 一、Photoshop界面简介 1、熟悉界面 2、工具栏的掌握 3、认识通道 二、Photoshop的画笔 1、笔刷工具参数详解 2、自定义笔刷的制作 3、特效笔刷的制作 三、Painter的界面简介 1、Painter的工作界面 2、工作面板 3、工具栏及属性栏 四、painter的画笔 画笔选择条 2、笔刷变体 3、【颜色】控制面板 五、 图像文件的转换和储存 1、常见的图像文件格式 BMP GIF JPEG TIFF PSD PNG 2、其他非主流图像文件格式 3、Photoshop、Painter文件的转换和储存 重点：了解Photoshop、Painter软件 难点：掌握Photoshop、Painter的操作 教学目的：用软件更便捷的特性替代传统绘制方法 第三章 绘本、儿童插画的运用（8课时） 第一节 绘本的概念 一、绘本的含义、发展 二、绘本的和普通插图的区别 第二节 儿童插画 儿插的含义 儿插的特点、现状 儿插的绘制方法 重点：熟悉数字绘画软件工具和性能，学会如何在实际中运用这些软件工具。理解数字绘画过程 难点：掌握运用Photoshop、painter绘制的基本技法。 教学目的：能够使用软件工具绘制出自己想要达到的画面效果。 第四章 数字绘画应用（16） 第一节 动漫人物绘制 第二节 动漫场景绘制 重点：熟练掌握数字绘画的方法和技巧，特别是各种画笔工具的使用技巧。 难点：不同风格的插画运用不同的画笔，掌握PS和PT的属性并发挥其优势，创作出不一样的风格。 教学目的：通过临摹的基础上能够有创造性地使用绘画工具，使用不同形式的创作要求。 四、教学进度安排表： 《数字插画》课程学时分配表 章序 讲授时数 实验时数 讨论时数 上机时数 其他 共计 备注 一、 4 4 二、 6 6 12 三、 4 4 8 四、 2 6 8 机 动 4 总 计 16 16 36 五、课程教学应注意的问题 1、加强学生软件、硬件的运用。 2、引导学生创造性思维 六、本课程与其他学科的联系、分工 数字插画与动画设计、平面设计、视觉传达、广告设计专业有紧密的联系。 七、考核方法及成绩评定：（根据教学指导书） 1．作业成绩(60%) = 第一次作业(25%)+第二次（25%）+结课作业（50%） 2．平时成绩(40%) = 考勤+平时表现 八、教材及主要教学参考书、参考资料：（教学参考书指为完成本课程学习可供选用的教材）