第24课《我骄傲，我是一棵树》导学案2015年苏教版八年级初二语文下册.docVIP

李瑛 【学习目标】 1、了解诗歌中联想和想像的作用。? 2、理解诗中的思想内容及诗人抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感。? 【学习难点】 ?1、在反复朗读中加深对诗的理解。? 2、多种修辞方法和象征手法的使用。 [知识链接] 1、作者简介? 　　?李瑛（1926—?），现代诗人。河北丰润人。少年时代家境贫寒。1945年考入北京大学中文系，并开始在刊物上发表诗作。先后担任解放军文艺社社长，总政文化部副部长，全国作协理事，中国笔会中心理事，《诗刊》编委等职务。 他的代表作有长诗《一月的哀思》、《寄自海防前线的诗》、《在燃烧的战场》、《献给火红的年代》、《站起来的人民》、《难忘的一九七六年》等。《我骄傲，我是一棵树》是李瑛1980年出版的一本诗集中的代表作，他的诗作有的已译成了外文。? 【预习板块】 1、给拼音写汉字　? 磅bó（?? ??）　　　?shǐ（??? ）志　　???????hàn（??? ?）?海　　?? 香chún（?? ??）　　 yǒu（? ? ?）?黑　　　????chì（??? ?）?热? 2、解释词语（4分）? 矢志：??????????????????????????　　 香醇：? 3、选词填空? ①??????????????（造就?????铸就）了我斗争的品格? ②??????????????（赋予??????给予）我美的心灵? ③??????????????（留住??????挽住）软软的云霞? 4、《我骄傲，我是一棵树》是当代诗人?????????的作品，诗人在诗中用??? ??的修辞手法，充分展开想象，借????????????的形象，讴歌了美的心灵，抒发了人生理想。 【探究板块】 1、分析诗歌内容，理解诗中的联想和想像?? 思考：诗人如何塑造“我”——“一棵树”的形象？? 　　 【作业板块】 1、诗人说“我骄傲，我是一棵树”。你能体会作者所说的“骄傲”的主要含义吗？ 2、诗歌运用多种修辞方法和象征手法，请举例说明。? 1 1