第七课抗击八国联军教案新人教版八年级历史上册.docVIP

2.7抗击八国联军 新课 标 第 一 网 一、教学目标 知识目标 了解义和团运动的兴起和发展以及抗击八国联军的过程；掌握八国联军侵略中国的过程和八国联军在中国犯下的滔天罪行。掌握《辛丑条约》的签订及内容。 情感目标 1、通过学习义和团抗击八国联军的史实，培养学生的情感，使其继承中华民族不屈不挠、前仆后继、反抗外辱的优良传统。 2、通过对八国联军侵华史实的学习，使学生认识到它是一场20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争，真正体会到“落后就要挨打” 的道理，初步树立对国家、民族的历史责任感。 技能目标 通过分析《辛丑条约》的内容理解条约给中国社会带来的危害，培养学生分析理解问题的能力。 二、教学重难点 重点：八国联军侵华、义和团抗击八国联军、《辛丑条约》。 难点：对义和团口号的评价、分析《辛丑条约》对中华民族的危害。 三、教学法指导 通过材料展示、列表归纳、教师讲述、学生讨论等方法使学生掌握本课知识。 ttp:// www . 四、教学过程 [导入新课] 21世纪的钟声敲响时，中国的改革开放取得了辉煌的成就，中国的国际地位不断地提高，以至于有人说21世纪将是中国的世纪；而在20世纪的钟声敲响时，帝国主义发动了第五次大规模的侵华战争--八国联军侵华战争。那么，帝国主义为什么要发动这场战争呢？这场战争给灾难深重的中国又带来了怎样的危害呢？ [讲授新课] 一、义和团运动的兴起和发展 1、展示材料：“义和团，起山东，不到三月遍地红。” 展示图片：义和团成员 思考：义和团为什么迅速在山东兴起？为什么会不到三月就“遍地红”？义和团运动发展到京津地区的原因是什么？ （1）根本原因：19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，导致中华民族危机空前严重。 （2）直接原因：洋教势力的猖獗。 （3）发展原因：清政府的招抚、利用。 3、展示材料： 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。… … 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天…… 兵法艺，都学全，要平鬼子不费难 拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船 大法国，心胆寒，英美德俄尽消然 洋鬼子，尽除兄，大清一统靖江山 —－《只因鬼子闹中原》揭帖 w W w .x K b 1.c o M 这个揭帖宣传了哪些主张？你怎样评价这些主张？（扶清灭洋） 组织学生讨论如何评价“扶清灭洋”的口号？ 进步性：反映出中国人民反对帝国主义、挽救民族危亡的强烈要求和愿望；对动员各阶层人士参加反侵略斗争起积极的作用。 局限性：“扶清”反映义和团对清政府本质认识不清，对它抱有幻想。带有迷信等色彩，为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。“灭洋”又表现出义和团盲目排外的落后性。 二、抗击八国联军 1、八国联军侵华 讨论：有人认为：八国联军侵华战争纯粹是由义和团运动引起的。你是否同意这种观点，为什么？ （不同意；八国联军侵华的根本原因是为了进一步侵略瓜分中国，镇压义和团运动是其侵华的直接原因。） 引导学生阅读课本总结如下问题： 爆发时间：1900年6月初 参与国家：英、法、美、俄、德、意、日、奥（奥匈帝国） 统领：英国海军司令西摩尔 展示八国联军从大沽口登陆侵华的情景。 2、义和团抗击八国联军 列表归纳 战役 结果 廊坊阻击战 八国联军撤回天津 大沽之战 联军攻陷大沽炮台 围攻西什库教案和东郊巷使馆区 清政府处于被动地位，列强扩大对中国侵略 老龙头火车站争夺战 炮轰紫竹林租界 新 课 标 第 一 网 新|课 |标| 第 |一| 网 天津保卫战 聂士成壮烈殉国，天津失陷 北京保卫战 北京陷落 展示相关图片，体现义和团抗击八国联军的斗争史实。 3、义和团运动的失败 结合课本明确义和团运动是在中外反动势力的联合绞杀下失败的。 展示材料： “中国群众……尚含有无限蓬勃生气”，“无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”， “故瓜分一事，实为下策”。 ——八国联军统帅瓦德西 讨论：读了这段话你有何感受？ （中国人民是不可战胜的） 4、八国联军的侵华罪行 八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本质。 展示图片，充分体现侵略者的罪恶。 三、《辛丑条约》的签订 列表归纳条约的内容和影响 讨论：《辛丑条约》签订以后，有人指出清政府已成为“洋人的朝廷”。这种说法是否有道理，为什么？ 讨论后教师总结：通过《辛丑条约》，帝国主义列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺，并使清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下，最终确立了清政府为帝国主义列强忠实走狗的地位。 所以说清政府已成为“洋人的朝廷”。 展示慈禧太后图片和回京时的情景及“相关史事” 五、巩固总结 展示： 北上联军八国众，把我江山又赠送，白鬼西来做警钟，汉人惊破奴才梦。 ——秋瑾《宝刀歌》 X k B 1