1 第1讲　随机抽样.doc

知识点 考纲下载 随机抽样 会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法． 用样本估计总体 了解分布的意义和作用会列频率分布表会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图理解它们各自的特点． 理解样本数据标准差的意义和作用会 能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)并给出合理的解释． 会用样本的频率分布估计总体分布会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征理解用样本估计总体的思想． 会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题． 变量的相关性 会作两个有关联变量的数据的散点图会利用散点图认识变量间的相关关系． 了解最小二乘法的思想能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程． 统计案例 了解一些常见的统计方法并能应用这些方法解决一些实际问题．了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用． 了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用. 第1讲　随机抽样 简单随机抽样 (1)定义：一般地设一个总体含有N个个体从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N)且每次抽取时各个个体被抽到的机会都相等就称这样的抽样方法为简单随机抽样． (2)常用方法：抽签法和随机数法． 系统抽样 (1)步骤：①先将总体的N个个体编号； 根据样本容量n当是整数时取分段间隔k＝； 在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l≤k)； 按照一定的规则抽取样本． (2)适用范围：适用于总体中的个体数较多时． 分层抽样 (1)定义：在抽样时将总体分成互不交叉的层然后按照一定的比例从各层独立地抽取一定数量的个体将各层取出的个体合在一起作为样本这种抽样方法是一种分层抽样． (2)适用范围：适用于总体由差异比较明显的几个部分组成时． 判断正误(正确的打“√”错误的打“×”) (1)简单随机抽样是一种不放回抽样．(　　) (2)在抽签(　　) (3)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样．(　　) (4)用系统抽样从102个学生中抽取20人需用简单随机抽样方法剔除2人这样对被剔除者不公平．(　　) (5)在分层抽样中每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关．(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)× 从50份高三15份进行教研分析则下列说法正确的是(　　) 名学生是样本　　　　　　 ．名学生是总体 样本容量是15 ．样本容量是50 解析：选样本是抽取的15份试卷总体容量是50样本容量是15. (教材习题改编)利用简单随机抽样从含有8个个体的总体中抽取一个容量为4的样本则总体中每个个体被抽(　　) B. C. D. 解析：选总体个数为N样本容量为M则每一个个体被抽到的概率为P＝＝＝故选 (2017·高考江苏卷)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品产量分别为200件．为检验产品的质量现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验则应从丙种型号的产品中抽取______ 件． 解析：应从丙种型号的产品中抽取 ＝18(件)． 答案：18 某中学采用系统抽样方法从该校高一年级全体800名学生中抽50名学生做牙齿健康检查．现将800名学生从1到800进行编号．已知从33～48这16个数中抽取的数是39则在第1小组1～16中随机抽取的数是________． 解析：间隔数k＝＝16即每16人抽取一个人．由于39＝2×16＋7所以第1小组中抽取的数为7. 答案：7 简单随机抽样 [典例引领] (2018·武汉市武昌区调研考试)已知某射击运动员每次射击击中目标的概率都为80现采用随机模拟的方法估计该运动员4次射击至少3次击中目标的概率：先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数指定0表示没有击中目标表示击中目标；再以每4个随机数为一组代表4次射击的结果．经随机模拟产生了如下20组随机数： 　0293　7140　9857　0347　4373　8636　6947　1417　4698　0371　6233　2616　8045　6011　3661　9597　7424　7610　4281 据此估计该射击运动员4次射击至少3次击中目标的概率为________． 【解析】　4次射击中有1次或2次击中目标的有：0371所以所求概率P＝1－＝＝0.75. 【答案】　0.75 抽签法与随机数法的适用情况 (1)抽签法适用于总体中个体数较少的情况随机数法适用于总体中个体数较多的情况． (2)一个抽样试验能否用抽签法关键看两点： 一是制签是否方便；二是号签是否易搅匀．一般地当总体容量和样本容量都较小时可用抽签法． [通关练习] 下列抽样试验中适合用抽签法的是(　　) 从某厂生产的5 000件产品中抽取600件进行质量检验 从某厂生产的两箱(每箱18件)产品中