年中考语文复习备考建议（作文）.pptVIP

　 2012年中考语文 复习备考建议 （作文）; 试卷结构: 1. 全卷满分100分，超量总分110分。 2. 试卷由“积累·课本巩固，探究·阅读鉴赏，创造·表达分享”三个部分构成。积累部分以教材为主，着重考查学生的语文知识及基本能力。阅读的检测主要是通过对文本的阅读，引导学生感受语言文字所承载的思想内容、情感和艺术价值，考查学生感受、理解、归纳、赏析文本的能力。表达主要是考查学生的生活积累、情感态度的价值观及综合运用适当的表达方式进行书面表达的能力。 3. “积累·课本巩固”分值约45分，“探究·阅读鉴赏”约25分，“创造·表达分享”约40分。　　;（一）2011年中考作文得分情况分析; 作文0分卷3574人，满分卷24人。;2011海南省中考作文试题 （1）阅读下面材料，按要求作文。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 一日，见二虫斗草间，观之正浓 ...... 译文：我回忆小的时候，能够睁大眼睛对着太阳看，眼力非常好，足以看得清极其微小的东西。每每观看细小东西的时候，我都会仔细观察它的纹理，所以时常有超出观察物体本身之外的乐趣。 一天，我看见有两只小虫在草丛间打架，观看这一情景正入神的时候 …… （节选自沈复《童趣》即《幼时记趣》） 接下来会发生什么故事？请发挥你的想象，自拟题目，为此文续写一个故事。不要拘泥于课文内容，情节要完整；字数在500字以上；文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ;（2）观察下图，展开联想，构思情节，自定适宜的主题，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。不要脱离画面含义而作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。;主要考查能力：;■写作思路解析;两篇作文发散点虽多，但要想得高分，并不容易。本文明确了文体：记叙文。需要通过记叙一件事情来表达主题，因此对于考生的写作功底是一个极大的考验。除了故事情节要完整外，可通过一些细节描写来刻画人物，可进行适当的议论、抒情，但要注意描写要形象，议论应有度，感情需真挚，且不可喧宾夺主、虚情???意。;（一）缺少主题。 有的考生思维混乱，不理解图画寓意，行文抓不住主题，整篇文章读完后，不知他想要表达什么主题。还有考生将文章写成种植花的过程，将续写写成流水账、写成读后感。有考生文章详略不当，造成主题不鲜明。还有考生只写正文不写题目，或者只写题目不写正文。 （二）缺少真情。 有考生所选材料沉旧，立意几近相同。材料一中，只简单把自己经历的一些事情概括描述出来。丝毫没感情可言。材料二中，大多只停留在爱护花草树木，要么只是简要写出父母的关爱，老师的关爱，不能用独特的视角去观察、去表达自己的感受和体验，缺少真情实感。 （三）缺乏想象。 考生的思维不能够拓展，依然停留在课本中，《童趣》的续写依然限于课本的内容，而不能跳出文本“另觅它路”。 另外，一些考生文章内容空洞，言之无物，缺乏想象力和创新。别外有考生受动漫影响，所描写的场面不切实际的夸张、甚至是恶搞，毫无文采之美。;（四）缺乏技法。 多数考生的语言表达能力欠缺，语言粗糙、缺乏文采和表现力。只侧重于抒情和议论，一旦限制文体为记叙文似乎无从下手，不能完整地叙述故事情节，不能通过过具体的细节描写来展现人物。可看出平时的积累和练习不够，没有形成文体意识，没有掌握基本的写作手法，因此整体写作能力较低。有考生文章出现网络语言。如“《童趣后传》---……把那眼镜蛇打得那叫一个惨，这只青蛙太给力了，急忙给将要成为它老婆的母虫子说了一句：“不要迷恋哥，哥只是个传说”;（五）缺乏责任。 考生对自己不负责任。因不认真审题而造成丢分现象极其严重。 （1）有考生将文章写成议论文，虽观点鲜明，论述严谨，但被降档处理。 （2）有的考生写文章想到哪写到哪，语不成句，词不达意，通篇文章没一句完整的话。“大自然的资源提珍惜的，大自然物品是我们生活朋友，我们珍惜身边资源，大自然是可有物品。” （3） 还有考生照搬试卷中的文章。另有考生将“想象是创新的翅膀”作为题目，自顾自大谈想像是什么。 （4）还有考生字迹太潦草，龙飞凤舞，实在是考验改卷老师的耐心。 （5）有考生的人生观、价值观需要引起老师们的注意，文章中出现了 “小三”“官二代”等，并对其进行宣扬。这需要我们教师在平时的教育中对生学要进行正确的引导，使其树立正