粤教版《第一章 第三节化学实验室之旅》教学设计[方案一].docVIP

粤教版《第一章 第三节化学实验室之旅》教学设计（方案一）  教学目的 1.认识所学实验的目的意义，了解实验注意事项 2.了解实验中所接触的仪器，识记名称，了解其使用范围和操作要求 3.初步学会一些实验基本操作技能，并懂得操作原理 4.培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质 教学重点 难点 1.仪器的名称、用途、使用方法及注意事项 2.实验的基本操作技能 教学课时 一课时 教学过程 [阅 读]化学实验室规则 [讲 解]初中化学实验常用仪器介绍 1.试管 用途：少量物质的反应容器，常温或加热时使用，收集少 量气体。 注意：装液体的量不应超过容积的1／2，给液体加热时，液体量 不超过试管容积的1／3；加热前应擦干试管外壁，加热后不能骤冷， 防止炸裂；用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上加热；振荡时靠腕力 甩动。 2.试管夹 用途：夹持试管 注意：从试管底部向上套或取下，不能横进横出；夹在距试管口 约1／3处；手握长柄，不能按短柄，防止试管脱落；防止烧损或腐蚀。 3.玻璃棒 用途：搅拌、引流、蘸取少量液体。 注意：搅拌时不可用力过猛，不要碰器壁；引流时下端紧靠接收 器内壁；蘸取液体的玻璃棒要洁净，用后要冲洗。 4.酒精灯 用途：加热 注意：使用时将灯放稳，灯帽竖放；灯体内酒精不可超过容积的 2／3，不少于1／4；添加酒精必须先将火熄灭；用燃着的火柴或细木 条点燃酒精灯，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯；用灯帽盖灭， 不用时要盖上灯帽；失火用湿布或砂土盖灭。 5.胶头滴管 滴瓶 用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于盛放少量液 体药品。 注意：胶头滴管不能吸得太满，不能将吸有液体的胶头滴管平放 或倒置；用胶头滴管滴加液体时，滴管要竖直悬空在容器口上方，不 要深入容器内或接触容器壁，不能将滴管倾斜滴加；用过后立即洗净， 再去吸取其他药品。滴瓶的胶头滴管与滴瓶口磨毛配套，不能互换或 移作他用，滴瓶的胶头滴管取用药品后应立即插回原瓶，不能用水冲 洗。 6.铁架台 用途：固定和支持仪器（常配有铁夹和铁圈）。 注意：不能用力敲打；夹持玻璃仪器要注意松紧适度，铁夹内衬 以绒布或石棉纸。 7.烧杯 用途：盛放较多量试剂的容器；较多量物质的反应容器；溶解物 质、配制溶液、承接滤液。 注意：不能直接加热，加热时外壁应干燥并垫一石棉网；不能加 热固体；加入液体不应过多。 8.量筒 用途：量度液体体积 注意：量筒的最大量程应与液体的体积相近且一次量完；平放在 桌面上读数，视线与液体凹液面最低处保持水平；不能用于加热，不 能量热的液体，不能用于溶解、稀释，不能作反应器。 9.集气瓶 用途：收集或储存少量气体；进行某物质与气体的反应。 注意：收集或储存气体时用毛玻璃片盖住；不能加热；做某些反 应的反应器时应装少量砂子或水。 10.锥形瓶 用途：用作较多量液体反应的容器，在常温或加热时使用。 注意：加热时需要点上石棉网 11.其他：水槽、药匙、蒸发皿、漏斗、坩埚钳、试管架、试剂瓶（广口瓶、细口瓶）、烧瓶。 [讲 解]实验基本操作 1.药品的取用 注意：①注意安全“三不准”：不能用手接触药品，不能把鼻孔凑 到容器口去闻药品的气味，不能尝任何药品的味道。 ②节约少取为原则：液体1～2mL；固体盖满试管底部。 ③剩余药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不能拿出实 验室，要放入指定容器内。 [讲 解] （1）固体药品的取用 固体药品一般用药匙，块状药品用镊子夹取。药匙、镊子都 应保持干净，药匙不能用来搅拌。 向试管里装入小颗粒或固体粉末时，避免药品沾在试管壁（或 管口）上，应用药匙或纸槽。“一斜二送三直立”。 向玻璃仪器中装块状或密度较大金属