生产技术科负责人学习廉政教育心得体会与生产技术部年终工作总结范文及终工作计划合集.docVIP

生产技术科负责人学习廉政教育心得体会与生产技术部年终工作总结范文及终工作计划合集 生产技术科负责人学习廉政教育心得体会 作为生产技术科负责人，我感到一方面部门工作任务繁重，管理工作千头万绪，另一方面作为工程建设主要管理科室怎样把每一项工程均成为廉洁工程也深感责任重大。8月份集团公司组织党员干部请检察院讲课《预防职务犯罪专题》，使我深受教育，平时抽空翻阅了一些清政廉洁方面的文章，我感到对自身的思想作风廉洁自律，遵章守纪方面有了较大的帮助。通过系统学习，增加了拒腐防变能力。搞工程建设我认为自律意识相当重要。今年，工程建设任务特别繁重，三个乡镇一级管网建设全长40余公里，年底前并网通水，时间紧、难度大。但是，在抓好工程建设质量、工期管理的基础上，牢牢把握工程廉洁关，是确保工程建设圆满完成的首要条件。通过学习，要做好廉洁工作，我认为应该加强三个强化：一是强化学习意识。要筑牢拒腐防变的思想道德防线，提高个人思想政治品质。增强整体素质、防腐意识、廉洁工作能力，积极参加党员干部学习会，多从经验教训中给自己警示，多从模范榜样中吸取精粹。二是强化责任意识。要树立科学发展观和正确的工作观，正确处理责与权的关系。充分认识到权力是责任与义务的统一，权力越大，责任越大，把权力作为做好各项工作的有效工具。例如，我们在处理给水工程建设因客观原因需要补签的工程联系单时，采取首先由监理单位初审。然后由参加工程建设管理人员、设计人员集体讨论商定，再报上级领导审核，从而有效避免了权力的个人化。三是强化服务意识。要学会换位思考，从用户的角度考虑，在工作中聆听职工的意见、用户的意见，一切以用户满意作为自己的工作目标。思想境界提高了，廉政自律的素质也会同步升华。廉政建设是一个长期的工作。同样，加强廉政教育学习也是一个不断提高思想道德水平的有效手段。因此，我将努力加强学习，真正做到拒腐蚀、永不沾。李杭加 生产技术部年终工作总结范文及终工作计划 一年来，在集团公司上级部门和矿领导的关怀下，我部室全体人员踏踏实实、兢兢业业干工作;一心一意，勤勤恳恳做贡献，生产技术部范文及终工作计划。在**年度的各项工作中，紧紧围绕计划这一管理主题词，秉承脚踏实地、锐意进取、精益求精的工作态度，以矿井安全、服务、发展的管理思想为核心，发扬团结、务实、严谨、求精的工作作风，运用超前预见性、信息反馈及时性、方案实施可操作性、问题考虑系统全面性的基础管理方法，在实践中勇于创新，为实现矿井年初制定的工作计划和目标努力的工作，为矿井的发展贡献我们的力量。 一、**年度工作总结 1.主要经济指标完成情况 截止1月底，计划生产原煤x万吨，实际生产原煤**万吨，完成集团公司计划产量，全年预计生产原煤x万吨。 截止1月底，计划总进尺**米，实际完成进尺**米，超尺**米。其中重点工程计划进尺**米，实际完成进尺x米，超尺x米;岩巷综掘工程计划进尺**米，实际完成**米，超尺**米;煤巷综掘工程计划进尺**米，实际完成**米，亏尺**米;煤锚工程计划进尺**米，实际完成**米，超尺**米;自营工程进尺实际完成**米;外委进尺实际完成**米。 截止1月底，北风井井筒施工174米，北风井下部巷道工程施工完毕;南风井下部巷道累计施工**米，剩余**米完工。中央风井改造工程累计施工x米。 2、主要工作完成情况 合理谋划组织安全改扩建工程 a**年2月，与合肥设计院合作确定中央风井改造工程下部井底煤仓和清理撒煤巷道方案; b**年5月，南风井绕道进队施工; **年1月，与合肥设计院合作确定井下及地面排矸系统方案; d**年1月，北风井下部巷道工程完工; e**年11月，北翼总回风巷施工，完善北翼回风系统。 优化布局，优化设计，优化工艺 a优化布局：根据矿井发展实际情况，多次编排年度计划，五年规划，1年规划，明确短期掘进头接替，中期工作面接替，长期采区接替。**年根据采区内部采场条件及外部市场等因素，及时调整工作面接替顺序，明确关键线路。分析121上、128、12、123、7211、8215、72111、等工作面地质条件，合理安排安装、收作、同采、配采等工作，确保了产量等指标的完成。 b优化设计： 由技术部参与或单独完成的矿井技改方案3个，采区设计2个，采区布置调整方案2个，采煤工作面设计6个，单项工程设计3个。 优化工艺： 推广使用绳式和气动单轨吊，减小后路运输难度，降低职工劳动强度;引进矿压监测智能化系统，智能采集数据，智能分析数据，智能打印分析图表;学习支架拆除新观念，改进平板车尺寸，支架拆除由3车变成2车，提高工作效率，年终总结《生产技术部范文及终工作计划》。 实施采掘上台阶、推动采掘机械化 **年度，积极实施采掘上台阶，先后在**上工作面、x工作面给予相关激励政策，确保按时贯通，按时收尾，按时安装，为矿井的正常