2015秋人教版七年级生物上册教学课件：第三单元第六章爱护植被，绿化祖国（共35张PPT）.ppt

* * * * * 初中生物 3．近年来，沙尘暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生活．那么，引起沙尘暴的主要原因是（　　）　  A． 人类盲目地开发森林和草原 B． 北方地区降水量少，常年干旱　 C． 环境污染导致植被大量死亡 D． 野生动物的种类和数量锐减 A 初中生物 4．下列植被类型中有陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”之称的是（ ）A．草原 B．荒漠 C．森林 D．针叶林5．“山上多植树，胜似修水库。有雨它能吞，无雨 它能吐。”这句谚语说明森林可以（ ）A．保持水土和涵养水源 B．过滤尘土和净化空气C．降低噪音和调节气候 D．制造氧气和净化空气 C A 初中生物 6．下列关于植被类型的叙述，错误的是（ ）A．草原植物分布在全年高温多雨的地区，植物终年常绿B．荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，但都十分耐旱C．针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区D．落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷 A Thank you for listening. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 初中生物七年级上册 第六章 爱护植被 绿化祖国 初中生物 初中生物 你能想出更精彩的提示语吗？ 爱护花草树木，人人有责。 初中生物 我们和小树一起成长！ 保护碧水蓝天 营造绿色家园。 青青草，绿绿苗，大家都护花草。 青青绿草地，悠悠关我心。 带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。 1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林。 校园是我家，美化靠大家。 初中生物 森林养育地球上的生命 初中生物 森林是世界上大多数动物的家园 初中生物 一.绿色植物在生物圈中的作用 （一） 、绿色植物是生产者 （二）、维持大气中二氧化碳和氧气 的平衡 （三）、促进生物圈的水循环 初中生物 二、我国的植被资源 （一）、我国植被的主要类型 1、植被的概念----- 2、 种 类 一个地区内生长的所有植物 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 草原 荒漠 初中生物 全年高温多雨，植物种类丰富，叶片终年常绿，四季均有植物开花。如：西双版纳。 （1）、热带雨林 初中生物 夏季高温湿 润，冬季干燥寒冷，四季分明植物为常绿阔叶乔木。如：长江流域。 （2）、常绿阔叶林： 初中生物 一年四季分明， 夏季炎热多雨， 冬季寒冷，植 物为落叶阔叶 树为主。如： 华北。 （3）、落叶阔叶林： 初中生物 夏季温暖，冬季严寒，植物主要由杉、松针叶树为 主，如：大兴安岭和新疆的阿尔泰山地。 （4）、针叶林： 初中生物 气候条件较差，雨量稀少，年平均温度在0度以下，植物大多是适应半干旱条件的草本植物。如：松辽平原、内蒙古高原和黄土高原。 （5）、草原： 初中生物 夏季炎热干燥，土地贫瘠。植物种类贫乏，植被稀疏，非常耐旱。例如：西北地区。 （6）、荒漠： 初中生物 （二）我国植物资源面临的主要问题 初中生物 我国森林资源总量不足。森林覆盖率只有全球平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4；人均森林蓄积10.151立方米，只有世界人均占有量的1/7。 初中生物 砍伐森林 初中生物 大面积砍伐、毁林 初中生物 毁 林 开 荒 初中生物 过度放牧 初中生物 土地荒漠化 初中生物 我国森林资源匮乏，属于少林国家，资源分布不均匀。 森林面积和草原面积日益减少，并呈现退化现象 初中生物 三 、从我做起，保护植被 初中生物 保护植被—依法治理 （1984年） （1985年） 初中生物 （2003年） 保护植被—退耕还林 初中生物 保护植被—从我做起 初中生物 爱护绿色生命 ，就是爱护人类 初中生物 四、绿化家园设计活动 1调查所要绿化范围内植物的品种和分布情况，以及其他景物的分布。画出草图，标明位置。 2查阅有关书籍，或访问附近环境优美的地方，从中吸取优点。 3设计出你认为最理想的优化方案，画出平面图。 4交流方案。 初中生物 示例 初中生物 一、我国主要的植被类型。 二、我国植被面临的主要问题。 森林覆盖率低 人均森林面积少 土壤沙漠化严重 三、从我做起，绿化植被 3月12日植树节 知识小结 初中生物 1．我国的植树节是（　　）　 A． 4月5日 B． 5月1日 C． 3月12日 D． 9月10日　2．现在我国大力提倡描绘使用一次性木筷的出发点是（　　）　A．减少个人经济支出