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心理学研究方法 2010—2011学年第二学期《心理学研究方法》课程说明及要求 《心理学研究方法》是应用心理学专业主干课程之一。 周授课时数：2课时。 授课对象：2008级应用心理学专业本科生。 授课时间：2011.3——2011.7 学习参考书 教材——董奇，《心理与教育研究方法》，北京，北京师大出版社，2004。 王重鸣，《心理学研究方法》，北京，人民教育出版社，2000； 刘电芝，《教育与心理研究方法》，重庆，西南师大出版社，1997； 莫雷，温忠麟，陈彩琦，《心理学研究方法》（21世纪高校心理学教材），广州，广东高等教育出版社，2007； 欧阳康、张明仓，《社会科学研究方法》，北京，高等教育出版社，2001； 第一讲 心理学研究方法概述 第一节 心理学研究方法的一般知识 一、心理学研究方法的层次 概念：方法；心理学研究方法 1、认识论的方法论。辩证唯物主义认识论和一般科学方法论 2、具体方法。 分类 3、具体操作技术或技巧。 概 念 解 释 “方法”：广义上指从前提到达目的所必须选择和采用的手段、措施、行动、程序、途径和办法等。研究方法的学问就是“方法学”。狭义上把方法理解为某一具体的手段或途径。 心理学研究方法：广义的心理学研究方法把所有内容层次都包含进去，而狭义的心理学研究方法仅指具体的研究方法（如观察法、实验法等）。 认识论的方法论 辩证唯物主义认识论的基本观点是反映的观点、实践的观点和辩证的观点。 一般科学方法论即“三论”（信息论、控制论和系统论）。信息论——信息方法；控制论——功能模拟方法、反馈方法和黑箱方法等；系统论——系统方法。 心理学研究方法分类 董奇：收集数据的方法和分析数据的方法。 王重鸣：观察法、实验法、模型法、测量法、统计法和其他方法。 吴定初：（1）调查研究方法群，包括观察法、问卷法、访谈法、文献法和经验总结法。（2）实验研究方法群，包括单组实验、等组实验、循环实验等；（3）发展研究方法群，包括历史法、前景设想法、专家调查法和趋势外推法等；（4）跨学科研究方法群，包括“新三论” 、“旧三论” 的方法。 二、心理学研究方法中借助的媒介 1、思维。思维规律常常体现为逻辑方法，如归纳法、演绎法和类比法等。 2、机器。心理学研究除了借助科学仪器外，主要是计算机 。计算机在心理学研究中的用途。 3、互联网。基于互联网的心理学研究优点：（1）具有较高的效度；（2）被试多样化、数量庞大；（3）避免了时间上的限制，属“全天候开放型”；（4）降低了研究的费用。不足。 三、心理学研究的基本准则 1、实事求是原则 它和“一切从实际出发”是一脉相承的。 2、严谨细致原则 研究者要严格遵循既定程序，反复核查所获得的数据，引用资料的出处要准确，结论要适当和可靠。 3、伦理道德原则 第二节 心理学研究方法的 形成与发展 一、哲学时期（19世纪中叶以前）F.Bacon(培根) ；A.Bain(培因) ；黑格尔 二、心理学创建和各流派对峙时期（19世纪中叶至20世纪40年代末）：G.T.Fechner（费希纳）1860 三、心理学研究方法大融合时期（20世纪50年代至今） 各流派对峙时期之一 各流派对峙时期之二 当代心理学研究方法发展 1、研究的现场化与多分支特点。 2、研究手段的综合化和融合特点。 “多学科联合攻关”实例： “夏商周断代工程”。它涉及历史学、考古学、古文献学、古文字学、天文学、历史地理学、科技测年学等学科。如武王伐纣之年的考证。 3、研究方法的数学化和计算机化。 第二讲 心理学研究课题的选择 心理学研究的基本过程： 起始环节——确定研究课题； 基础环节——查阅参考文献； 实施环节——研究设计与实施； 收获环节——分析结果与撰写论文报告。 第一节 确立心理学科研课题 一、课题选择概述 1、课题选择的意义。 （1）选择一个好的课题意味着研究成功了一半。 （2）课题选择决定了近期研究的范围和方向。 （3）课题选择又是判断科研能力的重要标准。 2、选择课题的标准或原则 （1）迫切性或需要性原则：现实需要和理论需要。 （2）创新性原则：理论方面和应用方面。 （3）可行性原则：是否满足主客观条件。 此外，还有科学性原则等。 二、选择课题的方法及注意的问题 （一）选择课题的内容 研究方向。是研究者在一个较长的时期内从事的研究活动的工作方向。我们可以在研究者发表的论文或者专著的简介中发现他的研究方向，至少会列出一个研究方向，有的可多达四五个。 具体研究课题。一般按照研究目的，把研究课题划分为理论性课题和应用性课题两类。 （二）选择课题的程序 1、初步选出课题。在比较大的范围内选择