2016春人教版七下第1章《人的由来》第1节《人类的起源和发展》ppt课件1（共28张PPT）.ppt

人类的起源： 1、进化论的建立者__________ 2、人类起源于__________ 森林古猿 3、原因_____________ 环境变化 4、证据_______ 化石 小结 达尔文 判断： 1.森林古猿进化到人类是一个短暂的过程。（ ） 2.现代类人猿可以进化成人类。（ ） 3.人类和长臂猿的祖先都是森林古猿。（ ） 4.大猩猩和金丝猴都是属于类人猿。 （ ） × × × ∨ 当堂训练 关于人类的始祖，现在普遍认同的观点是 A、起源于亚洲 B、起源于欧洲 C、起源于非洲 D、起源于美洲 当堂训练 下列陈述中，属于事实的是 A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 B、古人类化石“露西”是在非洲发现的 C、人类起源于类人猿 D、北京猿人是中国人的祖先 当堂训练 在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是 A、由于其他动物入侵 B、由于地形和气候的变化 C、为了扩大领地 D、为了躲避敌害 当堂训练 4、细胞色素C是一种蛋白质，约有110个氨基酸。用氨基酸序列测定法分析各种生物的细胞色素C中的氨基酸与人的差别个数如下表： 马 12 响尾蛇 14 猕猴 1 酵母菌 44 黑猩猩 0 小麦 35 鸡 13 金枪鱼 21 　 分析表中数据可知：各种生物与人的亲缘关系最近的是　　 　，最远的是 。 黑猩猩 酵母菌 当堂训练 在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是 A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活 B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具 C、“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言 D、人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响 最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人类能 A、站立 B、直立行走 C、制造简单工具 D、使用工具 促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是 A、生活环境的变化 B、降雨量的加大 C、气温的变化 D、身体结构的变化 人类的起源和发展 现代类人猿和人的相似与不同 森林古猿 地球环境 发生变化 生活在森林 进化 现代类人猿 生活在稀树草原 进化 人类 人类的发展: 露西时代的古人类(使用工具) 东非人时代的古人类(使用创造工具) 用火、大脑发达产生语言，工具复杂 现代人类 * * * * 类人猿 现代人 运动方式 制造工具能力 脑发育的程度 现代类人猿和人类的根本区别是什么？ 运动方式 臂行 直立行走 制造工具能力 使用自然工具不会制造工具 制造、使用各种简单和复杂的工具 脑容量小没有语言能力 脑容量大很强的思维语言文字能力 森林古猿生活在热带丛林中，过着以树栖、群居为主的生活，以树上的果实等为食物。 森林古猿的一支，由于特殊原因走向了演化为人类的艰难历程。 森林古猿 现代人类 现代类人猿 特殊原因 第一节 人类的起源和发展（二） 人教版七年级生物（下）第四单元 第一章 学习目标 1．说出人类起源于森林古猿，人类是在与环境的相互作用中进化而来的。 2．对比观察人类起源与发展示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化 。 3．参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。 4.认同人类起源于森林古猿。 自学指导一 自读课文P4、5“从猿到人的进化”部分，思考： 1、为什么在东非大裂谷带会有那么多的古人类化石呢？ 2、人类进化的原因是什么？ 3、森林古猿是如何进化成人类的呢？ 1、可以说明人类的始祖在非洲。 2、外因：环境变化（森林大量消失） 内因：由于生活环境和生活方式的改变，他们自身的形态结构、生活习惯也逐渐发生变化。 森林古猿 环境变化森林减少 下地面生活 现代人类 继续留在森林 现代类人猿 3、森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？ 自学指导二 化石是人类进化过程中的主要证据，请同学们观察教材中图4-2、图4-3，分析化石图片，并回答以下问题： 1、就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想象一下她的运动方式会是怎样的？ 2、“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？ 就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想象一下她的运动方式会是怎样的？ 直立行走 “东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？ “东非人” 1、“东非人”用图中所示的石块做什么？ 2、从石块的形状来推测，“东非人”已