2018年山东省菏泽市中考生物一轮复习课件- 认识生命现象 （共30张PPT）.ppt

* * 第 一 章 认识生命现象 第一单元 奇妙的生命现象 考点梳理过关 考点1 生物的特征 6年3考 1．生物种类：自然界的生物通常分为动物、①__植物__、微生物等。 2．生物的基本特征[2014.1][2016.6、17][2017.1] (生命现象) 举例 生物的特征 特征解读 海豚捕食鱼 生物的生活需要营养 新陈代谢现象 植物通过自养、动物通过异养不断从外界获得营养物质 生物吸入氧气呼出二氧化碳 生物能进行②__呼吸__ 生物能呼吸，但是呼吸不一定都是吸收氧气，放出二氧化碳，如制泡菜和酸奶用的乳酸菌。呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸两种 人出汗、排尿 生物能排出体内产生的③__废物__ 新陈代谢是生物的基本特征，其他生命现象都是建立在新陈代谢的基础上 (生命现象) 举例 生物的特征 特征解读 羚羊发现敌害后迅速逃跑 生物能对外界刺激作出反应即④__应激性__ 应激性≠反射：应激性是生物共有的特征，反射只是具备神经系统的生物所具有的特征 幼苗长大；鳄鱼产卵 生物能⑤__生长和繁殖_ 生长和发育的关系：生长是生物体由小到大的过程，发育是生物体的结构和功能逐渐完善的过程，生长过程中伴随发育现象 种瓜得瓜；一母生九子，连母十个样 生物都有⑥__遗传和变异__的特性 考点2 生物的生活环境 6年1考 考点3 生物学的探究方法 6年2考 探究的常用方法[2013.17] 观察法、①__实验法__、测量法、②__调查法__等，在实际工作中，往往需要多种探究方法并用。 考点4 显微镜的结构与使用 6年6考 　想一想?下列镜头中，哪个目镜与物镜的组合能使显微镜视野最亮？ 答案：目镜(5×)和物镜(4×)组合能使显微镜视野最亮。 六年真题全练 1．[2014·菏泽]乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明(　A　) A．生物对刺激能作出反应　　　　　　　　 B．动物能够运动 C．动物遇到危险能释放墨汁 D．乌贼对刺激的反应最敏感 答案：A 命题点1 生物的基本特征 6年4考 2．[2016·菏泽]下面所述的生命现象与其实例不相符的是 (　B　) A．生物具有遗传现象——种瓜得瓜，种豆得豆 B．生物能影响环境——仙人掌能够生活在干旱的环境中 C．生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物 D．生物需要排出体内废物——人体内的部分代谢终产物随汗液排出 B　仙人掌能够生活在干旱的环境中，属于生物对环境的适应。 3．[2017·菏泽]含羞草的叶子如遇到触动，会立即合拢起来，触动的力量越大，合的越快，整个过程在几秒钟就完成。这种现象体现的生物的基本特征是(　B　) A．生物能完成反射活动 B．生物具有应激性 C．生物具有新陈代谢现象 D．生物能够生长和繁殖 猜押预测?1.对外界刺激有反应是生物的基本特征之一，下列不属于该基本特征的是(　A　) A．大豆种子浸在水中会膨胀发软　　　　 B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体 C．蜗牛受到触碰会缩回壳内 D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动 关联考题?2016年菏泽，17见本书专题3例8 A　大豆种子浸在水中会膨胀发软，是由于吸水造成的，不属于生物对外界刺激有反应。 4．[2014·菏泽]如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是(　C　) A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→② C　图①是放置玻片标本；图②所示操作时，眼注视物镜以免物镜碰到玻片标本；图③没有放玻片标本，眼注视目镜，因此是对光；图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。因此规范的操作顺序是③→①→②→④。 命题点2 显微镜的结构及使用 6年6考 5．[2013·菏泽]某同学在观察人血涂片时，看到了如图所示的物像。如要进一步放大以便清晰地观察白细胞甲，不必进行的操作是(　B　) A．转动转换器 B．转动粗准焦螺旋 C．转动细准焦螺旋 D．调节反光镜 B　低倍镜转换为高倍镜时先移动玻片标本(找到观察的物像)，再转动转换器(低倍镜转换为高倍镜)，然后调节反光镜(使视野变亮)，最后转动细准焦螺旋(使物像清晰)。 6．[2015·菏泽]显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是(　B　) A．调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降 B．当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察 C．若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本 D．显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少 B　直射的阳光作为光源，光线过强会损伤视网膜。 7．[2016·菏泽]某同学用同一台显微镜观察同一血涂片标本，通过更换目镜、物镜和调