[中学联盟]山东省胶南市黄山经济区中学人教版八年级生物上册1-1腔肠动物和扁形动物 课件.ppt

[中学联盟]山东省胶南市黄山经济区中学人教版八年级生物上册1-1腔肠动物和扁形动物 课件.ppt

[中学联盟]山东省胶南市黄山经济区中学人教版八年级生物上册1-1腔肠动物和扁形动物 课件

八年级生物 学期任务 期中考试:第一章-第四 章 期末考试:八年级上册和复习七年级上册 第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物 学习指导 1.水螅的生活环境是怎样的?水螅的身体是什么颜色的? 2.水螅的的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗?这样的体型对身体有什么好处? 3.水螅的内部结构 4.水螅是如何通过触手把食物送到口中的? 5.腔肠动物主要特征与人类的关系及其? 海蜇 水母 海葵 珊瑚虫 代表动物——水螅 辐射对称 经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分 水螅 水母 海葵 水螅的的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗?这样的体型对身体有什么好处? 水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹这样的体型称为辐射对称。 这样的身体结构便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。 讨论题一 水螅是如何通过触手把食物送到口中的? 水螅捕食靠触手。触手上有一种特殊的细胞——刺细胞。刺细胞中大多藏着 和 。 食物进入水螅的消化腔中是怎样被消化的?不能消化的食物残渣从哪里排出? 食物进入消化腔后, 的细胞能分泌消化液,在消化腔内由内胚层细胞把食物消化成微粒。消化后的食物残渣从

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档