[中学联盟]江苏省连云港市东海县晶都双语学校2016届中考生物复习课件：第2单元我们生活的生物圈（苏科版七年级上册）.ppt

第2单元我们生活的生物圈 主备人：桑 静 上课时间：4/2/2015 复习巩固 显微镜的使用： （1）对光时要转 使低倍物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注 　　　，并转 直到出现明亮的视野。 （2）观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从 注视物镜，不要使之接触玻片然后左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后，再转动 直到物像清晰 （3）要想使视野中的位于右下方的物像移到中央应向 　 哪个方向移动玻片标本。 （4）一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、40×两个物镜，这台显微镜的最高放大倍数是　　　　倍。 复习目标 1、举例说出水、温度、空气、阳光等是生物生存的环境条件 2、举例说明生物对环境的影响和适应 3、概述生态系统的组成 4、确立保护生物圈的意识 环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响∶ 有阳光.水.空气.温度等因素的影响 生物因素对生物的影响∶ ①种间关系有∶寄生关系.竞争关系.捕食关系.合作关系. ②种内关系有∶种内互助.种内斗争. 一、环境对生物的影响 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应∶ ①骆驼适于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗. ②荒漠中的骆驼刺∶根系发达.