中学联盟陕西省彬县新民中学人教版八年级生物上册课件6.1.1 尝试对生物进行分类 (共25张PPT).ppt

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中学联盟陕西省彬县新民中学人教版八年级生物上册课件6.1.1 尝试对生物进行分类 (共25张PPT)

动物分类的主要依据是动物的外部形态特征,除此之外,往往还要比较动物的生理功能。有时还要结合动物的生活习性和地理分布来对动物进行分类。 蜘蛛 海葵 微生物的分类 细菌、真菌等其他生物的分类,也需要根据它们的特征来进行。例如真菌可根据其形态的特征,分为酵母菌、霉菌等菌群。 细菌 真菌 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 第一节 尝试对生物进行分类 走进超市,超市货架上分门别类、整齐排满琳琅满目的商品,我们很容易就能找到所需商品,但是如果杂乱堆放,还能很容易就找到吗?分类在生活中是很重要的事。 一株完整的绿色开花植物的六大器官是什么? 根、茎、叶、花、果实、种子 植物的分类 以常见的一些生物为例,试着将它们进行分类,做一个小小的分类学家吧。 肾蕨 向日葵 玉米 葫芦藓 水绵 油松 植物 有种子 无种子 叶脉为平行脉 (一片子叶) 叶脉为网状脉 (两片子叶) 有茎叶 无茎叶 有根 无根 (假根) 无根 种子无 果皮包被 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 种子有 果皮包被 藻类植物:结构简单,没有根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代。 这是根吗? 海带 苔藓植物:有茎、叶的分化,无根,只有假根,靠孢子繁殖后代。 葫芦藓 地钱 树根部的苔藓 山涧的苔藓 苔藓植物:有茎、叶的分化,无根,只有假根,靠孢子繁殖后代。 裸子植物:根、茎、叶发达,种子是裸露的,没有果皮的包被,无真正的花和果实。 罗汉松 侧柏 水杉 单子叶植物:多为须根系,叶脉为平行脉,种子的子叶为一片。 双子叶植物:多为直根系,叶脉为网状脉,种子的子叶为两片。 被子植物:具有根、茎、叶、花、果实、种子,种子不裸露,种子外面有果皮包被。 单子叶植物 双子叶植物 植物 有种子 无种子 叶脉为平行脉 (一片子叶) 叶脉为网状脉 (两片子叶) 有茎叶 无茎叶 有根 无根 (假根) 无根 种子无 果皮包被 玉米 向日葵 油松 肾蕨 葫芦藓 水绵 种子有 果皮包被 植物的分类依据:植物的形态结构 如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现不同植物间共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据 樱花 动物的分类 请尝试将这十种动物分开 脊椎动物 无脊椎动物 动物 无脊柱 有脊柱 扁形动物 涡虫 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 蚯蚓 蜗牛 螳螂 蝴蝶 鱼 雨蛙 蜥蜴 白尾海雕 虎 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈

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