乌鲁木齐市实验学校人教版八年级生物下册2.3《基因的显隐性》课件(共32张PPT).ppt

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乌鲁木齐市实验学校人教版八年级生物下册2.3《基因的显隐性》课件(共32张PPT)

各种组合 使用率最高的 回忆所学所获 1.相对性状有显性和隐性性状之分——具有相对性状的两个纯种个体杂交,子一代呈现的性状就是显性性状(如高茎),子一代没有表现出来的性状就是隐性性状(如矮茎); 2. 控制显性性状的基因称为显性基因;控制隐性性状的基因称为隐性基因。同一英文字母的大小写表示,如D和d分别表示显性和隐性基因; 3.体细胞中的基因成对存在,生殖细胞中只是成对基因中的一个。如TT、Tt、tt都是体细胞;T、t都是生殖细胞) 4.生殖细胞结合机会均等——基因结合机会均等;隐性基因控制的性状有时不表现,但基因会遗传下去 。 父本 AA(高茎) A a 亲本体细胞基因 生殖细胞基因 受精卵基因 子代基因 子代性状 高 高 高 高 母本 aa(矮茎) Aa Aa Aa A A a a Aa Aa Aa Aa 规范书写 形成 精卵细胞结合几率均等 × 父方 AA(高) 体细胞基因 生殖细胞基因 受精卵基因 子一代基因 子一代性状 高茎 母方 aa(矮) Aa A a Aa 简化 × 父本 Aa(高) A A 子一代基因 生殖细胞基因 受精卵基因 子二代基因 子二代性状 高 矮 高 高 母本 Aa(高) Aa Aa aa A a a A AA Aa Aa aa 性状比例 3 : 1 × 形成 精卵细胞结合几率均等 显性 显性 作业 及时(最好是当天)回忆所学内容 整理笔记 预习新课 独立完成练习 第二章 生物的遗传和变异 李连成 第三节 基因的显性和隐性 第1课时 假设父方和母方的体细胞只有一对染色体,在每对染色体上用A或a表示成对的基因,你能完成上面的填图吗? A A a 只研究基因,如何表达? A a Aa 精子 卵细胞 如果AA和aa基因,分别控制着能卷舌和不能卷舌这一对相对性状,或者说,能卷舌是因为有一对能卷舌的基因AA,不能卷舌是因为有一对不能卷舌的基因aa。那么,当受精卵的基因是Aa时,发育成的个体能卷舌吗?为什么? 卷舌 不卷舌 卷舌? 不卷舌? 这类问题的解决,不能靠推测。科学家是通过实验来研究。 孟德尔,奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭,从小爱劳动,喜欢自然科学和数学。他在1858~1865年的7年间,做了多种植物的杂交(cross)实验,尤其是具有不同性状的豌豆的杂交实验做得最多。他选用具有明显相对性状的纯种豌豆,如植株是高的和矮的,种子是黄的和绿的,种皮是光滑的和皱缩的,等等,进行人工控制的传粉杂交,研究相对性状的遗传。 一、孟德尔的豌豆杂交实验 左为高豌豆,右为矮豌豆 把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或反之) 获得了杂交后的种子 杂交后的种子长成的植株都是高的 想一想 ? 为什么第一代是高茎的? 为什么在第二代中又重新出现矮茎? 为什么比例也不同?有什么规律吗? 亲代 子一代 子二代 孟 德 尔 的 解 释 1.相对性状有显性和隐性性状之分——具有相对性状的两个纯种个体杂交,子一代呈现的性状就是显性性状(如高茎),子一代没有表现出来的性状就是隐性性状(如矮茎); 2. 控制显性性状的基因称为显性基因;控制隐性性状的基因称为隐性基因。同一英文字母的大小写表示,如D和d分别表示显性和隐性基因; 3.体细胞中的基因成对存在,生殖细胞中只是成对基因中的一个;如TT、Tt、tt都是体细胞;T、t都是生殖细胞。 4.生殖细胞结合机会均等——基因结合机会均等;隐性基因控制的性状有时不表现,但基因会遗传下去 。 为什么第一代是高茎的? 为什么第二代是高矮不一的?为什么比例也不同?有什么规律吗? TT t t Tt 精子 卵子 T t T TT Tt t Tt Tt 许多类似的问题如何科学的解决? 一对肤色正常的夫妇,生了一个患白化病的孩子, 如果他们再生一个孩子,这个孩子肤色正常的几率是( ) A.0% B.25% C.75% D.100% (2009年·新疆中考)人类双眼皮是由显性基因 (D)控制的,单眼皮是由隐性基因(d)控制的。 一对夫妇均为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子, 则这对夫妇控制眼皮的基因型是( ) A. DD和DD B. DD和dd C. Dd和Dd D. dd和dd 已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,决定有酒窝的基因是(D),决定无酒窝的基因是(d)。请问: 你能区分显、隐性性状吗?

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