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Module 5 My school day
Unit 2 We start work at nine oclock.
学习目标:
1.学习表示一天生活的动词短语,能运用它们谈论自己一天的学校生活。
2.学习实义动词(第一、二人称)一般现在时的陈述句形式。
3.通过学习,培养好的阅读习惯和积极的阅读心理,掌握科学的阅读策略。
重点难点: 正确运用一般现在时描述经常性或习惯性的动作
一、自主学习
在课文中找出下列词组:
①起床______________②去上学___________③休息一下_____________
④与……谈话___________⑤吃午饭____________⑥回家_____________
⑦看电视______________⑧做作业_____________⑨睡觉_____________
课文探究
Name: Age:
School: when: weekdays
My school day 7:30 8:30 9:00 11:00 12:30 1:30 3:30 evening 10:00 三、知识点拨
1.weekdays 工作日,指周一到周五
Weekends 周末
2 have 与表示一日三餐的名词或表示食品、饮料的名词连用时意为“吃、喝”
have breakfast/lunch/dinner have a cup of tea
next to “在……旁边,紧靠……”
have a break “休息”,相当于have a rest
Watch TV 看电视
Watch 表示“看,观看”,指有目的地观看正在运动或变化的事情
See “看见,看到”,表示看到的“结果”
Look 表示看的“动作”,常用look at
跟踪练习
1.检查对于课文的熟练程度。
This is Alex Greenall’s school day. He _____ _____at half past seven in the morning and ______ _______.He goes to school _____ _____ ____ _____ And lessons start _______ _____ ______.At eleven o’clock, they _____ __________ and he _____ _____his friends. They _____ _____ _____ _____and play football. They _____ _____in the dining hall at _____ _____ ______.Lessons ______in the afternoon at half past one. They ____ _____ at half past three. In the evening, They _____ _____ and _____ ______.He ______ _____ ______and_____ ______ ____at ten o’clock.
2.单项选择:
( ) 1、I have history _______ the afternoon of Monday .
A、in B、at C、on D、for
( ) 2、 Do you have _______ today ?
A、Chinese B、a Chinese C、the Chinese D、an Chinese
( ) 3、I have a break and talk ______ my friends .
A、 about B、 on C、to D、 at
( ) 4、 We don’t go _______ home today .
A、for B、 to C、 at D、 /
( ) 5.John’s parents _______to work _____7:20_______the morning.
A. goes, at, in B. go, in, in C. go, in, at D. go, at
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