人教版七下第三章第二节发生在肺内的气体交换（共40张PPT）.ppt

第二节 发生在肺内的气体交换 宜宾县育才中学 黄梅 肺与外界的气体交换 膈肌运动模型的制作 课堂总结 肺癌 肺癌是近半个世纪来发病率和死亡率不断上升的肿瘤之一，是人类健康和生命危害最大的恶性肿瘤。吸烟﹑环境污染及职业危害被认为是肺癌的主要发病诱因之一，其发病率男性高于女性，城市高于农村。 人体 呼吸的全过程应该包括四个阶段 肺活量  肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是一次呼吸的最大通气量，在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。成年男子肺活量约为3500毫升，女子约为2500毫升。壮年人的肺活量最大，幼年和老年人较小。健康状况愈好的人，肺活量愈大。 * 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统组成 呼吸道 肺 1、呼吸的主要器官 2、气体交换测场所 复习： 温暖 湿润 清洁 左肺上叶 左肺下叶 右肺上叶 右肺中叶 右肺下叶 气管 左支气管 右支气管 小游戏 要求：坐直身体；双手轻放在胸部 深吸气，深呼气 吸气—— 呼气—— 肋骨向上向外运动胸廓扩大 肋骨向下向内运动胸廓 缩小 ? 肺之家 方法： 软尺下于胸前与 乳头上平齐 背侧于两肩胛骨 的下角处 软尺围绕受 测者胸廓 记录：吸气时胸围： 呼气时胸围： 吸、呼气时的胸围差： 思考：1.你的胸围差明显吗？不同人之间胸围差一样吗？ 2.是什么变化影响胸廓的容积造成这种胸围差的？ 下表是某位学生测量结果，计算该同学的胸围差。 状态 第一次 第二次 第三次 平静 80 80.5 80 尽力深吸气时 90 91 90.5 尽力深呼气时 78 77.4 78.2 胸围差=尽力吸气—尽力呼气 平均值=（12+13.6+12.3）÷3=12.6cm 8.8 13 男 陈文军 8.7 14 女 李小娜 8.5 13 女 黄小红 8 13 女 王 小 丽 9 14 男 刘 家星 11 14 男 吴佳豪 （常常锻炼） 胸 围 差 年 龄 性 别 姓 名 结论： 性别有关 年龄有关 身体锻炼有关 看清楚了吗 ? 还有什么影响胸廓的变化呢？ 胸廓的变化与呼吸有什么关系？ ——是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？ 能否举例说明？ 动动脑！ 图中的橡皮膜（E）模拟的是膈肌，两个小气球（C）模拟的是肺，而塑料管（A、B）模拟的是气管及支气管，广口瓶（D）模拟的是胸廓。 模拟隔肌的运动 胸廓横向的扩张和收缩,是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。 胸腔容积的变化还和膈的活动有关，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大。呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。 小结 小实验： 一针管，左手堵住前端，右手往外拉针筒，结果？左手松开，又有什么现象？ 1.气体存在压力. 2.一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器容积增大时，气体压力减少；反之，气体压力增大。 3.气体总是从压力高的地方往压力低的地方扩散 肺内气体是如何变化的？ 外界气体是如何进入肺的？ 肋骨间肌肉收缩 膈肌收缩 胸廓扩大 肺扩张 肺内气压下降 气体进入肺(吸气) 舒张 舒张 缩小 收缩 升高 排出肺(即呼气) 呼吸过程 对比气体含量的区别 甲：吸气 乙：呼气 肺泡与血液的气体交换 现在请二位同学上来做一个实验，其它同学注意 观察现象，并根据资料分析提供的气体成分对现象进 行解释。 方 法 现 象 解 释 甲：石灰水+空气 乙：石灰水+呼出气体 没有变混浊 变混浊 呼出气体中含较多的二 氧化碳，与石灰水发生 反应使石灰水变混浊。 思考：为什么呼出气体成分会发生变化？ 结论：呼出气体比吸入的空气少了氧气，多了二氧化碳。 资料分析 肺泡与血液的气体交换 分析资料回答问题： 1、甲瓶乙瓶中的石灰水的浑浊程度不同说明了什么？ 2、在实验装置中为什么要设置甲瓶？ 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么会有这样的差别？ 甲瓶中的石灰水浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较少；乙瓶中石灰水的浑浊程度大，说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。 因为甲瓶是这个实验的对照组。通常的说实验组减去对照组的变化数量，就可以得到实验组产生的变化数量。因此甲瓶起到的是对