人教版七年级下册生物3.1呼吸道对空气的处理（共27张PPT）.ppt

一、呼吸系统的组成 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰? 1.食物和气体的共同通道是( ) A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道 2.气管能保持敞开的原因是( ) A.有“C”形的软骨支架 B.肌肉较松弛 C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉 3.鼻腔内鼻毛的作用是( ) A.灭菌 B.温暖空气 C.湿润空气 D.过滤空气 4.平常所说的痰来自( ) A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管支气管 5.女高音歌唱家的声带特点是( ) A.较长 B.较短 C.较窄 D.较宽 6.吃饭时说笑，若吞咽时______来不及盖下，会使食物进入______，引起剧烈咳嗽。 A.软腭 B.会厌软骨 C.气管 D.食道 7.北欧人的鼻子较大，其作用是( ) A.使人漂亮 B.使鼻孔较大 C.使鼻腔较长 D.使鼻毛较长 8.能使吸入的气体变得清洁的结构有( ) ①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞 A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤ 9.小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴，小英马上戴上口罩，而平平没有戴，请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为（ ） A.到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁 B.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁 C.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多 D.无法确定谁肺部的气体清洁 10.呼吸系统由_______和_____组成，后者是呼吸系统的主要器官，它是__________的场所；前者由_____、_____、____、______、_______共同组成，主要作用是将吸入的空气变得______、______、______，减少对肺的刺激。 课后练习： 1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、 鼻内的污物？ 2、…醒来会觉得非常干？…为什么用鼻子呼吸比用嘴呼吸好？ 口腔在湿润吸入的空气过程中失去大量的水分。 用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用。 * * * * * 为什么婴儿总是啼哭着来到人间? 每一个人自生下来就离不开空气，需要不断地进行呼吸。 那么人的呼吸是由什么系统来完成的呢？ 人的呼吸是由呼吸系统来完成的。 第一节 呼吸道对空气的处理 第三章 鼻 咽 喉 气管 支气管 看图 试着说出 呼吸系统的组成 呼吸道 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼 吸 系 统 的 组 成 气体进出的通道 主要的呼吸器官 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。 除是气体进出的通道外， 呼吸道还有哪些作用？ 上呼吸道结构 呼吸道示范图 鼻腔结构图 阅读 41页 资料分析， 能否从中得到什么启示， 并试着完成42页的讨论题。 1、呼吸道都有骨和软骨作支架 资料分析（课本41页） 呼吸道的这个结构特点对呼吸这项活动有什么好处？ 保证气流畅通 2、人体内的温度一般在37.5℃左右，但外界温度变化无常，体温的恒定对生命活动是非常重要的。 资料分析（课本41页） 在寒冷的冬季，外界的空气温度比较低，但这些空气进入人体后温度又与人体温差不多，这是为什么？ 呼吸道有对空气预热的作用 3、鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。 资料分析（课本41页） 鼻腔的这些结构跟呼吸有什么关系？ 阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌 鼻毛： 能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌；能杀灭一些细菌；能湿润吸入的空气。 黏液： 使到达肺的气体温暖、湿润、清洁。 4、气管和支气管的结构 资料分析（课本41页） 痰是怎么形成的？ 5.哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。 7、尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。 长年累月在陈耳金矿打钻的民工，脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光。 8.当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要带防毒面具。 资料分析（课本42页） 42页 7、8两小段文字 说明了什么问题？ 呼吸道对空气的处理能力是有限的 二、吸呼道的作用