一年级上册教材分析研讨.pptVIP

一年级教材分析 山东省滨州市教学研究室 徐大有 bzxdy@126.com 教学内容 数与代数:20以内数的认识和加减法 第一、三、五、七单元 统计与概率：分类比较 简单统计图表 第二、八单元 空间与图形：立体图形认识 方位与图形 第四、六单元 实践活动 找找周围的数 大蒜有几瓣 教材编写特点 选取生活化、生动有趣的素材 两条线构成知识链条 情景线 问题线 采用“板块式”编排方式 注重培养解决问题的能力 体现算法多样化 重视学习评价 应关注的几个问题 本册教学重点是什么？ 怎样保护学生的问题意识？ 怎样用好情景图？ 怎样指导学生评价？ 一 快乐的校园 —— 10以内数的认识 教学内容 读、写10以内的数 数10以内的数 10以内数的顺序 10以内基数、序数意义 数的组成 认识符号、、＝，比较大小 教材地位 认识多位数的基础 学习10以内加减法的基础 编写特点 知识分层认识 分块编排 借鉴传统经验 教学建议（一） 突出教学重点 丰富课程资源 设计数学活动 操作活动：数物说数　按数数物