人教版七年级生物下册课件第三章 第一节 呼吸道对空气的处理 （共21张PPT）.ppt

新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS * * 第一节 呼吸道对空气的处理 长跑时建议用鼻吸气，用嘴呼气，你知道其中的道理吗？ 导入新课 学习目标 导入新课 1.描述人体呼吸系统的组成； 2.了解呼吸道的作用； 3.认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 会厌软骨 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 膈 呼吸系统的组成 一 讲授新课 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 （气体进出肺的通道） （主要器官，是进行气体交换的场所） 咽既属于呼吸系统又属于消化系统。 讲授新课 1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 2.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 3.痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？ 4.北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 5.为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？ 6.呼吸系统有哪些常见疾病？ 7.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？怎样做危害才最小？ 呼吸道的作用 二 讲授新课 骨或软骨作支架，保证气流通畅。另外，鼻毛、黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也有一定的作用。 气管软骨 黏膜 气管软骨 1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ “C”形软骨 喉 讲授新课 ②鼻腔内分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量可温暖吸入的空气。 ①温暖、湿润和清洁进入体内的空气的作用。 ③鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，黏液还能杀灭一些细菌并湿润吸入的空气。 2.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 讲授新课 痰中含有大量的病菌，随着尘埃飘浮在空气中，易引起人体疾病的传播，同时也不文明。 3.日常生活中，经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？ 讲授新课 北欧人鼻子较大、鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。 非洲人 北欧人 4.北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 讲授新课 用鼻呼吸，不仅可使吸入的空气温暖、湿润和清洁，还可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。 口“吸”鼻呼 口“呼”鼻吸 5.为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？ 讲授新课 哮喘 肺炎 尘肺 哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常由吸入花粉、灰尘等物质引起。 肺炎是一种由细菌、病毒等感染引起的严重疾病，表现为发烧、胸闷疼痛、咳嗽、呼吸急促等。 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。 6.呼吸系统常见疾病 讲授新课 呼吸道温暖、湿润和清洁进入肺内空气的作用是有限的。如果环境中空气过于污浊，经过呼吸道处理后进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质对人体健康危害巨大。 健康者的肺 吸烟者的肺 7.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有毒物质的危害了吗？ 讲授新课 我们怎么办？ 当沙尘暴来临时，遇到剧毒气体环境时，我们应该怎么办？ 说说看，你还有哪些好办法？ 讲授新课 会厌软骨与吞咽和呼吸的关系 食团 软腭 气管 食道 咽 会厌软骨 食团 讲授新课 喉口