人教版七年级生物第一单元第1节 生物与环境的关系.ppt

第一节 生物与环境的关系 胡阳中学生物组 第一单元 生物和生物圈 第二章 生物圈是所有生物的家 阳光 空气 水 温度 人 水草 非生物因素 生物因素 生态因素：环境中影响生物的生活 和分布等的因素叫生态因素。 生态因素 非生物因素 光 温度 水 （水、土、光、气、热） 阳 生物因素 种间关系 种内关系 科学探究的基本方法 观察法 调查法 收集和分析资料法 实验法（对照实验） 科学探究的一般步骤 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 光会影响鼠妇的生活？ 光会影响鼠妇的生活！ 确定采用实验法 实验探究，获得数据 分析数据，得出结论 确定变量后 除了变量不同 其他条件都要相同 光 ： 温度： 水分： 变量 明亮 阴暗 高温 低温 潮湿 干燥 对照 对照 对照 如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的？ 采用对照实验。 可以保证实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 为什么要用10只鼠妇做实验 而不用1只鼠妇做实验呢？ 如果实验时数量过少，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。 本实验用10条鼠妇可以减少误差，反映真实情况。 为什么要计算全班各组的平均值？ 一次实验的平均值，容易存在误差 求出多次实验的平均值可以减少误差 影响生物生活的非生物因素有光、温度、水，还有什么？ 空气：池塘的水中缺氧，会导致鱼大量死亡。 土壤性质：在某些特定的土壤（如盐碱地）中，只能生长特定的植物。 生物因素 种内关系 种间关系 种内互助(合作) 种内斗争 寄生 竞争 捕食 生物因素对生物的影响 什么叫捕食？ 一种生物以另一种生物为食的现象。 螳螂捕蝉 竞争 什么叫竞争？ 两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等。 举例： 1）水稻和稗草：争夺阳光、养料和水分 2）小家鼠和褐家鼠：争夺居所和食物 特点： 生活环境、生活习性越相近的物种间斗争越激烈。 生物因素对生物的影响 寄生：两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所 生物因素对生物的影响 1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2）动物体表：虱子、跳蚤 3）植物：小麦线虫、菟丝子 菟 丝 子 猪肉绦虫 概念解析 各种(内)间关系的比较 种内（间）关系 特 点 举例 合作 寄生 竞争 捕食 相互依赖,彼此有利,呈“同生共死”的关系 对宿主有害，对寄生生物有利。呈“你喜我忧”的关系 争夺共同的资源和空间，呈“你死我活”的关系 一种生物以另一种生物为食，呈“弱肉强食”的关系 蜜蜂间 蛔虫和人 水稻和杂草 羊和草 生物因素对生物的影响 牛 三叶草 猫 田鼠 土蜂 传粉 生物因素对生物的影响 动物常为争夺食物、配偶、栖息地而竞争 * 【图片说明】 生物圈的范围。 * 【图片说明】 生物圈的范围。