人教版七年级第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞.ppt

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人教版七年级第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞

* 细胞怎样构成生物体 安 徽 合 肥 谢 玉 荣 第二章 细胞怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 细胞怎样构成生物体 安 徽 合 肥 谢 玉 荣 想一想,议一议 壁虎尾巴损伤处具有再生细胞,再生细胞能进行细胞分裂,经过细胞生长和分化,逐渐发育成新的尾巴。 1、新长出的尾巴与原来尾巴完全相同吗? 2、所有的壁虎都有断尾的现象吗? 3、壁虎断尾后,多长时间能长出新的尾巴? 其他问题: 通过本节学习,你将知道: 1、生物体内的细胞数量是怎样增加的? 2、细胞分裂过程中染色体数目有什么变化? 细胞怎样构成生物体 安 徽 合 肥 谢 玉 荣 1、生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化 分不开的。 2、细胞的生长:细胞体积的增大 细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大。 3、细胞的分裂:细胞数目的增多 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 4、细胞分裂的过程 (1)细胞核先由一个分成两个。 (2)随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。 (3)最后形成新的细胞膜 (植物细胞还形成新的细胞壁)。 细胞怎样构成生物体 安 徽 合 肥 谢 玉 荣 动植物细胞分裂过程有所不同。 植物细胞的分裂细胞核一分为二,中央形成新的细胞 膜,并产生新的细胞壁,分裂为两个细胞; 动物细胞的分裂细胞核一分为二,细胞膜从中央内 陷,分裂为两个细胞。 5、细胞分裂过程中染色体数目的变化 (1)染色体。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。 细胞怎样构成生物体 安 徽 合 肥 谢 玉 荣 (2)细胞分裂时,染色体的变化最明显。 染色体进行复制,数量增加一倍。 染色体平均分配到两个新细胞里。 A、两个新细胞的染色体形态和数目相同。 B、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 C、新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 6、细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分, 使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代 细胞。这就保证了生物物种正常、稳定地延续。 细胞怎样构成生物体 安 徽 合 肥 谢 玉 荣 科学·技术·社会 “脱缰之马”——癌细胞 (1)正常细胞癌变后有两个主要特点。 形成肿瘤——分裂非常快 癌的转移——侵入邻近的正常组织 (2)细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变。 细胞 细胞核 染色体 DNA 细胞怎样构成生物体 安 徽 合 肥 谢 玉 荣 3、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂前,染色体会进行复制,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。这种变化的重要意义在于:细胞核中有遗传物质DNA

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