人教版八年级上册生物5.1.3软体动物与节肢动物(共28张PPT).ppt

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人教版八年级上册生物5.1.3软体动物与节肢动物(共28张PPT)

本节课的学习目标和重点: 软体动物和节肢动物特征 蝗虫的身体结构 认识常见软体动物和节肢动物 1 常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌,生活在陆地湿润处的蜗牛,生活在海洋中的乌贼等。 (一)代表动物——双壳类 (二)其它软体动物 蜗牛 头部发达,具有一对触角,一对眼。眼生在触角的顶部(有柄)。口腔内的齿舌极其发达,用于摄食、钻孔。足位于躯体的腹面,故有“腹足”一名。外壳呈螺旋形. 猜谜语: 躯体三段头胸腹, 两对翅膀三对足; 一对触角头上生, 骨骼包在体外部; 一生形态多变化, 遍布全球旺家族。 节肢动物 节肢动物 (1)蝗虫的身体分Ⅰ 三部分. (2)胸部生有____对足和___对翅。 (3)体表具有______,能保护和支持内部柔软的器官,并防止___________,以适应陆地生活. * 小测: 其他 动物 身体呈④ ; 由许多彼此相似的 ⑥ 组成; 靠⑨ 或 ⑩ 辅助运动。 身体③ ,呈⑤ ; 体表有⑦ ; 有口⑧ 肛门。 主要 特征 ② ① 代表 动物 环节动物 线形动物 蛔虫 蚯蚓 圆柱形 角质层 有 体节 刚毛 细长 圆筒形 疣足 蛲虫、钩虫、丝虫 和线虫 沙蚕、水蛭 第三节 软体动物和节肢动物 你认识它们吗? 蜗牛 乌贼 蜈蚣 蝴蝶 一.软体动物 软体动物 河蚌 扇贝 文蛤(gé) 缢蛏(chēng) 石鳖 蜗牛 乌贼 蜗牛 章鱼 (八爪鱼) 乌贼(墨鱼) 乌贼的贝壳退化为海螵鞘,位于体背面皮肤下的壳囊内,具有重要的药用价值。 乌贼运动器官:漏斗、腕足。 身体柔软,表面有 ,大多具有 ; 运动器官为 。 外套膜 贝壳 足 软体动物与人类生活的关系:用于水产养殖以 ;可入 ;用于制作 ;有一定的危害,如钉螺是 的中间寄主,与血吸虫的传播有关。 食用 药 装饰品 日本血吸虫 谜底:蝗虫 观察思考并讨论: ⑴观看课本P14图片:完成P15表格 动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节,不同体节有无差别 有无触角,触角是否分节 有无翅 有几对足,足是否分节 是 是 是 是 是 是/有 是/有 是/有 是/有 是/有 有/是 有/是 无/ 有/是 有/是 有 有 无 无 无 3对/是 3对/是 4对/是 多对/是 5对/是 附肢分节对于昆虫有什么意义? 感觉 摄食 运动 有气门 容纳内脏器官, 有气门可以呼吸 请问:甲蝗虫和乙蝗虫, 哪一只会先死掉。 甲会先死掉。 因为蝗虫的气门在腹部和胸部。 昆虫基本特征: 有一对触角、三对足,一般有两对翅,等等。 节肢动物都有一对触角、三对足,两对翅吗?蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣是昆虫吗? 蜘蛛没有触角和翅膀,有4对足,不是昆虫,虾、蟹、蜈蚣等也不是昆虫,但它们体表都有外骨骼,身体和附肢都分节,它们都是节肢动物。 Ⅱ Ⅲ Ⅱ Ⅲ Ⅰ ③ ② ④ ⑤ ① 腹部 胸部 头部 3 2 外骨骼 体内水分蒸发 气门 气孔 (4)④为____,是蝗虫呼吸时气体进出的门户,相当于植物叶表皮上的____. * Ⅰ * *

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