为明天做好准备-Rejinx.PPT

为明天做好准备 怎样度过在经贸的时光 想一想,几年后,你能做什么?你在做什么? 中职时光与生涯规划 一、为什么要来读经贸？ 近来我的心情很郁闷：心情好时我会偶尔去上课，只要老师不点名，反正考前突击一般都能过关；寝室乱一些也无所谓，因为我是扫天下者，不必在乎一屋之乱；通宵上网，在游戏中放松放松，早上、下午睡睡懒觉，反正只要运气不是太差，班主任就不会发现…… 有时我也特别恐慌——我来上学就是用父母的血汗钱和自己的宝贵青春换取一纸文凭吗？这样下去，我有什么本事成就一番事业？有什么资格来谈民族的复兴、国家的富强？ 谁也不能告诉我毕业后将会怎样，一切都是未知数。苦恼、彷 徨、无助的感觉时时萦绕在我的心头。谁能告诉我:到底为什么要来读经贸？ (一) 中职学校的优势 知识技能型人才的摇篮 中职教育的学习内容适应性强 立交桥计划保证中职生能继续得到深造 培养各类技能型人才是中职教育的核心功能。它与中学的区别主要体现在以下几个方面： 随着社会生产力的进步，人类社会分工日益精细,对各个专门领域专门人才的需求也日益扩大。中职顺应这一时代发展的潮流，建立了覆盖面极广的学科群,分门别类地培养社会所需要的各类技能型人才。 对中职生学习效果的衡量不同于中学生，评价的标准由单一靠学习成绩的优劣，转变为由学习能力、交往能力、组织能力、社会活动能力、表达能力等构成的多元化、综合性能力评价为特征。 学习内容 能力 做人 知识 知识 做事 素质 做学问 学习方法 课堂内 被动接受 社会活动 积极参与 (二)经贸能给我们什么？ 一个新的起点 一个大的平台 一种实用技能 1、老师与同学——成长中的最佳学习对象 2、实训室——掌握技能的殿堂 3、学生社团与干部——自我修炼的最佳舞台 (三)来经贸是为了什么？ 为以后步入社会掌握一技之长 为以后步入职场做好铺垫 满足更高层次的人生需求，实现个人价值 适应社会发展，实现社会价值 既来之，则安之。作为经贸学生： 二、中职生涯展望 (一)中职生涯四阶段 适应期：第一学期 探索定向期：第二学期 任务： a.探索自我、了解职业环境 b.明确自身的职业发展方向 c.制定成长计划 策略： a. 参与实践活动，认识自我、了解社会需要 拼搏期：第三学期 任务： a.实施成长计划 b.提高自身综合素质 策略： a.积极主动的投入到专业学习中 b.参加集体活动、社会兼职、课外培训等多种途径提高自身综合素质 冲刺期：第四学期 任务： a.进一步明确自己的人生选择 b.实现自己一直为之努力的目标 策略： 掌握一定的求职技巧 (二)中职生涯的主要任务 培养一种精神 养成两种意识 学会三种本领 培养一种精神 职业精神：是人们在从事工作时所表现出来的一种态度或精神风貌。 诚实守信； 主动精神； 有责任心； 团队精神。 1、诚实守信 2、主动精神 3、责任心（希尔顿洗马桶的故事 ） 4、团队精神 树立2种意识 目标意识 规划意识（对生活、学习、钱财等的规划） 1、目标意识 “一切的成功都是缘于一个梦想和毫无根据的自信”！ ------马云 2、规划意识——学会管理时间 学会三种本领 学会学习 学会做人 学会做事 1、学会学习 自主学习观 培养自己的专业兴趣，选择适合 自己的专业 中职里的学习途径 上 课 2、学会做人 沟通表达 团队协作 个人修养 3、学会做事 培养专业能力 学会收集信息 能使用常用的办公软件 学会沟通 写作能力 操作： 第一步 取一张纸，可大可小，计算现在到毕业时的总天数A，这张纸就代表了全部天数； 第二步 计算所有假期和公休日天数B，得出占总天数比例B/A，按比例撕掉代表这一部分时间的纸； 第三步